คณะวิศวฯ ชั้นนำ ระดับประเทศในการสร้างวิศวกรที่มีศักยภาพและนวัตกรรมระดับสากล เพื่อพัฒนาภาคใต้และประเทศ

ผลิตวิศวกรที่มีทัศนคติที่ดี มีความคิดสร้างสรรค์ มีความรู้และทักษะระดับสากล

สร้าง บูรณาการ และเผยแพร่ องค์ความรู้และนวัตกรรมที่พัฒนาภาคใต้ให้เข้มแข็ง และเชื่อมโยงสู่สากล

บริการวิชาการด้านวิศวกรรม เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งแก่ชุมชนท้องถิ่นของภาคใต้และประเทศ

ปีการศึกษา 2563

AUN-QA

• Site AUN-QA วิศวฯ ม.อ.

• ข้อมูลสนับสนุน AUN-QA ระดับหลักสูตร (ข้อมูลประกอบการจัดทำ AUN QA ระดับหลักสูตร)

• เกณฑ์ AUN_QA ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงานส่วนกลางคณะ ปีการศึกษา2563

• แบบฟอร์ม SAR ระดับหลักสูตร (AUN-QA Ver.4)

• ระบบประเมินคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร (psar.psu.ac.th)
  <ศูนย์บริหารจัดการคุณภาพองค์กร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์>

• แผนดำเนินการ AUN QA ปกศ.63

EdPEx

• Site EdPEx วิศวฯ ม.อ.

ปีการศึกษา 2562

รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx)  ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการประเมินคุณภาพภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2562/ปีงบประมาณ 2562

สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

- หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)
สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกลและเมคาทรอนิกส์

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเมคาทรอนิกส์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

สาขาวิชาวิศวกรรมโยธาและสิ่งแวดล้อม

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและการผลิต

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ (SAR.pdf, หลักฐาน SAR, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิต (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, หลักฐาน SAR, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการอุตสาหกรรม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน (SAR.pdf, หลักฐาน SAR, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, หลักฐาน SAR, Report Internal.pdf)

สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี <หลักสูตรนานาชาติ> (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี <หลักสูตรนานาชาติ> (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

         - หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

เทคโนโลยีพลังงาน

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีพลังงาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีพลังงาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

รายงานผลการดำเนินงาน (KPIs) ปีการศึกษา 2562 ระดับภาควิชา/คณะ (Update 1 ตุลาคม 2563)

ข้อมูลประกอบการจัดทำ AUN QA ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2562

เกณฑ์	หัวข้อของข้อมูล	แหล่งข้อมูล
เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร (TQF) ตัวบ่งชี้ 1.1
ตารางที่ 1.4 อาจารย์ที่ปรึกษาหลักวิทยานิพนธ์หลัก และอาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ (เกณฑ์ข้อ 6, 11)	- ข้อมูลอาจารย์ที่ปรึกษาหลักและอาจารย์ที่ปรึกษาร่วม ปีการศึกษา 2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 16 ก.ค.2563)	ก.สนับสนุนวิชาการ
ตารางที่ 1.5 อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม (ถ้ามี) (เกณฑ์ข้อ 7)
ตารางที่ 1.6 อาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ (เกณฑ์ข้อ 8, 9)	- ข้อมูลการสอบวิทยานิพนธ์ ปีการศึกษา 2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 28 พ.ค.2563)	ก.สนับสนุนวิชาการ
ตารางที่ 1.7 การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษา (เกณฑ์ข้อ 10)	- ข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 28 พ.ค.2563)	ก.สนับสนุนวิชาการ
	- ข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2559-2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 28 พ.ค.2563)
	- ข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 28 พ.ค.2563)
เกณฑ์ AUN QA
AUN6 Full-Time Equivalent (FTE) Staff-to-student Ratio	- FTEs นักศึกษา ปริญญาตรี ปี 2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 10 ก.ค.2563) - FTEs นักศึกษา ปริญญาโท ปี 2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 10 ก.ค.2563) - FTEs นักศึกษา ปริญญาเอก ปี 2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 16 ก.ค.2563) - FTEs อาจารย์ ปี 2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 10 ก.ค.2563) - รูปแบบการคำนวณ FTE ปี 2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 13 ก.ค.2563)	ก.แผนงานฯ/ฝ่ายคอมพิวเตอร์ฯ
Research Activities	- ข้อมูล Research Activity ประจำปีการศึกษา 2562(ข้อมูล ณ วันที่ 4 มิ.ย.2563)	งานวิจัยและนวัตกรรม
AUN7 Number of Support Staff	ตาราง 7.1 (เฉพาะเจ้าหน้าที่ IT ส่วนกลางคณะฯ) (ข้อมูล ณ วันที่ 13 ก.ค.2563)	การจัดการฯ
AUN8 Intake of First-Year Students	ตาราง 8.1 Intake of First-Year Students (ข้อมูล ณ วันที่ 18 พ.ค.2563) - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2556-2562 - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2558-2562 - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับปริญญาเอก ปีการศึกษา 2558-2562	ก.พัฒนาวิชาการ
	ตาราง 8.2 Total Number of Students - ข้อมูลจำนวนนักศึกษาทั้งหมด ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2558-2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 28 พ.ค.2563)	ก.สนับสนุนวิชาการ
AUN10	- ความพึงพอใจในการใช้ห้องสมุด	ก.แผนงานฯ/ก.พัฒนาวิชาการ
AUN11 Pass Rates and Dropout Rates	- ข้อมูลอัตราการสอบผ่านและตกออกของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2558-2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 16 มิ.ย.2563)	ก.สนับสนุนวิชาการ
	- ข้อมูลอัตราการสอบผ่านและตกออกของนักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2558-2562 (ข้อมูล ณ วันที่ 28 พ.ค.2563)
ข้อมูลอื่นๆ ประกอบการอ้างอิง
ข้อมูลผลการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ปีการศึกษา 2562 - ภาคการศึกษาที่ 1/2562 (แยกตามสาขาวิชา) - ภาคการศึกษาที่ 2/2561 (แยกตามสาขาวิชา) (ไม่มีข้อมูลแยกตามสาขาวิชา)		กองทะเบียนและประมวลผล
สถิตินักศึกษา Online มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
สรุปข้อมูลภาวะการมีงานของบัณฑิตระดับปริญญาตรี รุ่นจบปีการศึกษา 2561 (ข้อมูล ณ วันที่ 25 มิถุนายน 2563)		กองแผนงาน
ตารางสรุปความพึงพอใจของนายจ้าง/ผู้ใช้บัณฑิต รุ่นปีการศึกษา 2560

ข้อมูลด้านการผลิตบัณฑิตของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2562

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 12 พฤษภาคม 2563)
งานวิจัย/งานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์ ปี 2562 (Update 2 มิถุนายน 2563)

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2562 (Update 2 ตุลาคม 2563)
ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2562 (Update 2 ตุลาคม 2563)

ปีการศึกษา 2561

รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx)  ปีการศึกษา 2561

รายงานการตรวจประเมิน Feedback Report คณะวิศวกรรมศาสตร์ โดยใช้เกณฑ์ EdPEx ปีการศึกษา 2561 (Acrobat .pdf , Ms-word .docx)

รายงานผลการประเมินคุณภาพภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2561/ปีงบประมาณ 2561

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

- หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเมคาทรอนิกส์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมโยธา

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิต (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการอุตสาหกรรม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเคมี

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

         - หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

เทคโนโลยีพลังงาน

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีพลังงาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีพลังงาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

รายงานผลการดำเนินงาน (KPIs) ปีการศึกษา 2561 ระดับภาควิชา/คณะ
(Update 5 กันยายน 2562)

ข้อมูลประกอบการจัดทำ AUN QA ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2561

เกณฑ์	หัวข้อของข้อมูล	แหล่งข้อมูล
เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร (TQF) ตัวบ่งชี้ 1.1
ตารางที่ 1.4 อาจารย์ที่ปรึกษาหลักวิทยานิพนธ์หลัก และอาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ (เกณฑ์ข้อ 6, 11)	- ข้อมูลอาจารย์ที่ปรึกษาหลักและอาจารย์ที่ปรึกษาร่วม ปีการศึกษา 2561	ก.สนับสนุนวิชาการ
ตารางที่ 1.5 อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม (ถ้ามี) (เกณฑ์ข้อ 7)
ตารางที่ 1.6 อาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ (เกณฑ์ข้อ 8, 9)	- ข้อมูลการสอบวิทยานิพนธ์ ปีการศึกษา 2561	ก.สนับสนุนวิชาการ
ตารางที่ 1.7 การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษา (เกณฑ์ข้อ 10)	- ข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2561	ก.สนับสนุนวิชาการ
	- ข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2558-2561
	- ข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2561
เกณฑ์ AUN QA
AUN6 Full-Time Equivalent (FTE) Staff-to-student Ratio	ตาราง 6.1 Full-Time Equivalen (FTE) ตาราง 6.2 Staff-to-student Ratio	ก.สนับสนุนวิชาการ/ก.แผนงานฯ/ฝ่ายคอมพิวเตอร์ฯ
Research Activities	- ข้อมูล Research Activity ประจำปีการศึกษา 2561 (ข้อมูล ณ วันที่ 26 เมษายน 2562)	งานวิจัยและนวัตกรรม
AUN7 Number of Support Staff	ตาราง 7.1 (เฉพาะเจ้าหน้าที่ IT ส่วนกลางคณะฯ)	การจัดการฯ
AUN8 Intake of First-Year Students	ตาราง 8.1 Intake of First-Year Students - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2555-2561 - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2557-2561 - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับปริญญาเอก ปีการศึกษา 2557-2561	ก.สนับสนุนวิชาการ
	ตาราง 8.2 Total Number of Students - ข้อมูลจำนวนนักศึกษาทั้งหมด ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2557-2561	ก.พัฒนาวิชาการ
AUN10	- ความพึงพอใจในการใช้ห้องสมุด	หอสมุดฯ
AUN11 Pass Rates and Dropout Rates	- ข้อมูลอัตราการสอบผ่านและตกออกของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2557-2561	ก.สนับสนุนวิชาการ
	- ข้อมูลอัตราการสอบผ่านและตกออกของนักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2557-2561
ข้อมูลอื่นๆ ประกอบการอ้างอิง
ข้อมูลผลการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ปีการศึกษา 2561 - ภาคการศึกษาที่ 1/2561 (แยกตามสาขาวิชา) - ภาคการศึกษาที่ 2/2561 (แยกตามสาขาวิชา) - ภาคการศึกษาที่ 3/2561 (แยกตามสาขาวิชา)		กองทะเบียนและประมวลผล
สถิตินักศึกษา Online มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
สรุปข้อมูลภาวะการมีงานของบัณฑิตระดับปริญญาตรี รุ่นจบปีการศึกษา 2560 (ข้อมูล ณ วันที่ 31 กรกฎาคม 2562) สรุปข้อมูลภาวะการมีงานของบัณฑิตระดับปริญญาตรี รุ่นจบปีการศึกษา 2560 (ข้อมูล ณ วันที่ 11 พฤศจิกายน 2562)		กองแผนงาน
ตารางสรุปความพึงพอใจของนายจ้าง/ผู้ใช้บัณฑิต รุ่นปีการศึกษา 2559

(ร่าง) รายงานการประเมินคุณภาพภายใน (SAR) ตามเกณฑ์ AUN-QA ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2561

ระดับปริญญาตรี (ตามเกณฑ์ AUN-QA 5-11)

ระดับบัณฑิตศึกษา (ตามเกณฑ์ AUN-QA 5-11)

ข้อมูลด้านการผลิตบัณฑิตของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2561

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 9 สิงหาคม 2562)

งานวิจัย/งานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์ ปี 2561 (Update 14 สิงหาคม 2562)

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2561
(Update 4 กันยายน 2562)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2561
(Update 4 กันยายน 2562)

นิยามตัวบ่งชี้ KPIs ปีการศึกษา 2561

ปีการศึกษา 2560

รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx)  ปีการศึกษา 2560

รายงานการตรวจประเมิน Feedback Report คณะวิศวกรรมศาสตร์  โดยใช้เกณฑ์ EdPEx ปีการศึกษา 2560

        (Acrobat .pdf , Ms-word .docx)

รายงานผลการประเมินคุณภาพภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2560/ปีงบประมาณ 2560

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

- หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเมคาทรอนิกส์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมโยธา

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิต (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการอุตสาหกรรม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเคมี

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

         - หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

เทคโนโลยีพลังงาน

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีพลังงาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีพลังงาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

รายงานผลการดำเนินงาน (KPIs) ปีการศึกษา 2560 ระดับคณะ
(Update 28 กันยายน 2561)

ข้อมูลประกอบการจัดทำ AUN QA ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2560

หัวข้อ	รายละเอียดข้อมูล
ตารางที่ 1.2 อาจารย์ประจำหลักสูตร/คุณสมบัติของอาจารย์ประจำหลักสูตร/คุณสมบัติของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร	<--------- หลักสูตรดำเนินการ --------->
ตารางที่ 1.3 อาจารย์ผู้สอนและคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน	<--------- หลักสูตรดำเนินการ --------->
ตารางที่ 1.4 อาจารย์ที่ปรึกษาหลักวิทยานิพนธ์หลัก และอาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ	- ข้อมูลอาจารย์ที่ปรึกษาหลักและอาจารย์ที่ปรึกษาร่วม ปีการศึกษา 2560 (Update 8 สิงหาคม 2561}  [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>]
ตารางที่ 1.5 อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม (ถ้ามี) (ตัวบ่งชี้ 1.1 เกณฑ์ข้อ 6)
ตารางที่ 1.6 อาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ (ตัวบ่งชี้ 1.1 เกณฑ์ข้อ 7)	- ข้อมูลการสอบวิทยานิพนธ์ ปีการศึกษา 2560 [Update 16 สิงหาคม 2561] [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>]
ตารางที่ 1.7 การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษา (ตัวบ่งชี้ 1.1 เกณฑ์ข้อ 8)	- ข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2560 [Update 8 สิงหาคม 2561] [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>] - ข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2557-2560 (Update 8 สิงหาคม 2561}  [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนการวิจัยฯ <วิจัย>] - ข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2560 (Update 8 สิงหาคม 2561}  [กลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>]
Full-Time Equivalent (FTE) Staff-to-student Ratio (AUN6)	- ข้อมูล FTE ของนักศึกษา (Update 23 กรกฎาคม 2561) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานแผนงานฯ <แผนงาน>] - ข้อมูล FTE ของอาจารย์ (Update 17 สิงหาคม 2561) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานแผนงานฯ <แผนงาน>]
Research Activities	- ข้อมูล Research Activity ประจำปีการศึกษา 2560 (Update 2 สิงหาคม 2561] [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนการวิจัยฯ <วิจัย>]
Number of Support Staff (AUN7)	<--------- หลักสูตรดำเนินการ --------->
Intake of First-Year Students (AUN8)	- ข้อมูลจำนวนนักศึกษาทั้งหมด ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2556-2560 (Update 1 สิงหาคม 2561] [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <ทะเบียน>] - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2556-2560 (Update 1 สิงหาคม 2561) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <ทะเบียน>] - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2556-2560 [Update 8 สิงหาคม 2561] [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>]
Pass Rates and Dropout Rates (AUN11)	- ข้อมูลอัตราการสอบผ่าน และตกออกของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2556-2560 (Update 1 สิงหาคม 2561]  [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <ทะเบียน>] - ข้อมูลอัตราการสอบผ่าน และตกออกของนักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2556-2560 [Update 8 สิงหาคม 2561]  [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>]

zผลการดำเนินงานตามเกณฑ์ AUN QA ของหลักสูตร ปีการศึกษา 2560

เกณฑ์	รายละเอียดข้อมูล
AUN 5 Student Assessment
5.1 The Student assessment is constructively aligned to the achievement of the expected learning outcomes	- ขั้นตอนการคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ - ขั้นตอนการจัดสรรสาขาของนักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ [ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ]
5.2 The student assessments including timelines, methods, regulations, weight distribution, rubrics and grading are explicit and communicated to students
5.3 Methods including assessment rubrics and marking schemes are used to ensure validity, reliability and fairness of student assessment
5.4 Feedback of student assessment is timely and helps to improve learning
5.5 Students have ready access to appeal procedure	กระบวนการขอทบทวนการตรวจข้อสอบใหม่ [ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ]
AUN 6 Academic Staff Quality
6.1 Academic staff planning (considering succession, promotion, re-deployment, termination, and retirement) is carried out to fulfil the needs for education, research and service	การวางแผนอัตรากำลังบุคลากรสายวิชาการ [ข้อมูลจากกลุ่มงานแผนงานฯ]
6.2 Staff-to-studentratio and workload are measured and monitored to improve the quality of education, research and service
6.3 Recruitment and selection criteria including ethics and academic freedom for appointment, deployment and promotion are determined and communicated	การสรรหา คัดเลือก และการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการ [ข้อมูลจากกลุ่มงานบริหารฯ HR]
6.4 Competences of academic staff are identified and evaluated	การประเมินความสามารถของบุคลากรสายวิชาการ [ข้อมูลจากกลุ่มงานบริหารฯ HR]
6.5 Training and developmental needs of academic staff are identified and activities are implemented to fulfil them	การพัฒนาบุคลากรสายวิชาการ [ข้อมูลจากกลุ่มงานบริหารฯ HR] +หลักสูตร
6.6 Performance management including rewards and recognition is implemented to motivate and support education, research and service	การยกย่องเชิดชูบุคลากรสายวิชาการ [ข้อมูลจากกลุ่มงานบริหารฯ HR] +หลักสูตร
6.7 The types and quantity of research activities by academic staff are established, monitored and benchmarked for improvement	<---- หลักสูตรดำเนินการ ---->
** ก.แผนงานฯ ทำ FTEs อาจารย์รายบุคคล/FTEs นักศึกษารายสาขา และหลักสูตรนำไปแยกรายงานตามประเภท Category/Academic Year
AUN 7 Support Staff Quality
7.1 Support staff planning (at the library, laboratory, IT facility and student services) is carried out to fulfil the needs for education, research and service	การวางแผนอัตรากำลังบุคลากรสายสนับสนุน [ข้อมูลจากกลุ่มงานแผนงานฯ]
7.2 Recruitment and selection criteria for appointment, deployment and promotion are determined and communicated	การสรรหา คัดเลือก และพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุน [ข้อมูลจากกลุ่มงานบริหารฯ HR]
7.3 Competences of support staff are identified and evaluated	การประเมินความสามารถของบุคลากรสายสนับสนุน [ข้อมูลจากกลุ่มงานบริหารฯ HR] +หลักสูตร
7.4 Training and developmental needs of support staff are identified and activities are implemented to fulfil them	การพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุน [ข้อมูลจากกลุ่มงานบริหารฯ HR]
7.5 Performance management including rewards and recognition is implemented to motivate and support education, research and service	การยกย่องเชิดชูบุคลากรสายสนับสนุน [ข้อมูลจากกลุ่มงานบริหารฯ HR] +หลักสูตร
AUN 8 Student Quality and Support
8.1 The student intake policy and admission criteria are defined, communicated, published, and up-to-date	ก.สนับสนุนวิชาการฯ [Wait Data]
8.2 The methods and criteria for the selection of students are determined and evaluated
8.3 There is an adequate monitoring system for student progress, academic performance, and workload	<---- หลักสูตรดำเนินการ ---->
8.4 Academic advice, co-curricular activities, student competition, and other student support services are available to improve learning and employability	ก.สนับสนุนวิชาการฯ+หลักสูตร [Wait Data]
8.5 The physical, social and psychological environment is conducive for education and research as well as personal well-being
AUN 9 Facilities and Infrastructure
9.1 The teaching and learning facilities and equipment (lecture halls, classrooms, project rooms, etc.) are adequate and updated to support education and research	- ด้านอาคารสถานที่ฯ [ข้อมูลจากกลุ่มงานอาคารฯ] - ด้าน IT [ข้อมูลจากฝ่ายคอมพิวเตอร์ฯ]
9.2 The library and its resources are adequate and updated to support education and research	*หอสมุดกลาง
9.3 The laboratories and equipment are adequate and updated to support education and research	<---- หลักสูตรดำเนินการ ---->
9.4 The IT facilities including e-learning infrastructure are adequate and updated to support education and research	- ด้านการสนับสนุนการเรียนรู้ [ข้อมูลจากผ่ายคอมพิวเตอร์ฯ]
9.5 The standards for environment, health and safety; and access for people with special needs are defined and implemented	- ด้านสภาพแวดล้อมภายใน สุขอนามัยและความปลอดภัย [ข้อมูลจากกลุ่มงานอาคารฯ]
AUN 10 Quality Enhancement
10.1 Stakeholders’needs and feedback serve as input to curriculum design and development	<---- หลักสูตรดำเนินการ ---->
10.2 The curriculum design and development process is established and subjected to evaluation and enhancement
10.3 The teaching and learning processes and student assessment are continuously reviewed and evaluated to ensure their relevance and alignment
10.4 Research output is used to enhance teaching and learning	กระบวนการจัดทำงานวิจัยด้านการเรียนการสอน [ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ]
10.5 Quality of support services and facilities (at the library, laboratory, IT facility and student services) is subjected to evaluation and enhancement	- ด้านคุณภาพการให้บริการด้านอาคาร สถานที่ [ข้อมูลจากกลุ่มงานอาคารฯ] - ด้านห้องปฏิบัติการฝ่ายคอมพิวเตอร์ฯ [ข้อมูลจากผ่ายคอมพิวเตอร์ฯ] +หลักสูตร
10.6 The stakeholder’s feedback mechanisms are systematic and subjected to evaluation and enhancement	<---- หลักสูตรดำเนินการ ---->
AUN 11 Output
11.1 The pass rates and dropout rates are established, monitored and benchmarked for improvement	<---- หลักสูตรดำเนินการ ---->
11.2 The average time to graduate is established, monitored and benchmarked for improvement
11.3 Employability of graduates is established, monitored and benchmarked for improvement	ภาวะการหางานทำของบัณฑิต [ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ]
11.4 The types and quantity of research activities by students are established, monitored and benchmarked for improvement	<---- หลักสูตรดำเนินการ ---->
11.5 The satisfaction levels of stakeholders are established, monitored and benchmarked for improvement

ผลการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ (ข้อมูลจากกองทะเบียนและประมวลผล)

สถิตินักศึกษา Online มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (ข้อมูลจากกองทะเบียนและประมวลผล)

สรุปข้อมูลภาวะการทำงานของบัณฑิตระดับปริญญาตรี รุ่นจบปีการศึกษา 2559 (ข้อมูลจากกองแผนงาน ณ วันที่ 2 กรกฎาคม 2561)

ตารางสรุปความพึงพอใจของนายจ้าง/ผู้ใช้บัณฑิต รุ่นปีการศึกษา 2558 (ข้อมูลจากกองแผนงาน)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2560

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 31 กรกฎาคม 2561)

งานวิจัย/งานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์ ปี 2560 (Update 31 กรกฎาคม 2561)

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2560
(Update 28  กันยายน 2561)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2560
(Update 28 กันยายน 2561)

ตัวบ่งชี้ (KPIs) และเป้าหมายการดำเนินงานของปีการศึกษา 2560 ระดับภาควิชา
(Update 18 พฤษภาคม 2561)

นิยามตัวบ่งชี้ KPIs ปีการศึกษา 2560

ปีการศึกษา 2559

รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx)  ปีการศึกษา 2559

รายงานการตรวจประเมิน Feedback Report คณะวิศวกรรมศาสตร์  โดยใช้เกณฑ์ EdPEx ปีการศึกษา 2559

        (Acrobat .pdf , Ms-word .docx)

รายงานผลการประเมินคุณภาพภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2559/ปีงบประมาณ 2559

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

- หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเมคาทรอนิกส์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมโยธา

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิต (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการอุตสาหกรรม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเคมี

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

         - หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

เทคโนโลยีพลังงาน

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีพลังงาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีพลังงาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

รายงานผลการดำเนินงาน (KPIs) ปีการศึกษา 2559 ระดับคณะ
(Update 13 กันยายน 2560)

ข้อมูลประกอบการจัดทำ AUN QA ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2559

หัวข้อ	รายละเอียดข้อมูล
ตารางที่ 1.2 อาจารย์ประจำหลักสูตร/คุณสมบัติของอาจารย์ประจำหลักสูตร/คุณสมบัติของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร	<--------- หลักสูตรดำเนินการ --------->
ตารางที่ 1.3 อาจารย์ผู้สอนและคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน	<--------- หลักสูตรดำเนินการ --------->
ตารางที่ 1.4 อาจารย์ที่ปรึกษาหลักวิทยานิพนธ์หลัก และอาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ	- ข้อมูลอาจารย์ที่ปรึกษาหลักและอาจารย์ที่ปรึกษาร่วม ปีการศึกษา 2559 (Update 14 กรกฎาคม 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>]
ตารางที่ 1.5 อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม (ถ้ามี) (ตัวบ่งชี้ 1.1 เกณฑ์ข้อ 6)
ตารางที่ 1.6 อาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ (ตัวบ่งชี้ 1.1 เกณฑ์ข้อ 7)	- ข้อมูลการสอบวิทยานิพนธ์ ปีการศึกษา 2559 (Update 14 กรกฎาคม 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>]
ตารางที่ 1.7 การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษา (ตัวบ่งชี้ 1.1 เกณฑ์ข้อ 8)	- ข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2559 (Update 14 กรกฎาคม 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>] - ข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2556-2559 (Update 14 กรกฎาคม 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>และกลุ่มงานสนับสนุนการวิจัยฯ <วิจัย>]
Full-Time Equivalent (FTE) Staff-to-student Ratio (AUN6)	- ข้อมูล FTE ของนักศึกษา (Update 10 สิงหาคม 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานแผนงานฯ <แผนงาน>] - ข้อมูล FTE ของอาจารย์ (Update 25 สิงหาคม 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานแผนงานฯ <แผนงาน>]
Research Activities	- ข้อมูล Research Activity ประจำปีการศึกษา 2559 (Update 27 มิถุนายน 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนการวิจัยฯ <วิจัย>]
Number of Support Staff (AUN7)	<--------- หลักสูตรดำเนินการ --------->
Intake of First-Year Students (AUN8)	- ข้อมูลจำนวนนักศึกษาทั้งหมด ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2555-2559 (Update 25 กรกฎาคม 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <ทะเบียน>] - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2555-2559 (Update 25 กรกฎาคม 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <ทะเบียน>] - ข้อมูลการรับเข้านักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2555-2559 m ระดับปริญญาโท (Update 29 มิถุนายน 2560) m ระดับปริญญาเอก (Update 29 มิถุนายน 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>]
Pass Rates and Dropout Rates (AUN11)	- ข้อมูลอัตราการสอบผ่าน และตกออกของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2555-2559 (Update 25 กรกฎาคม 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <ทะเบียน>] - ข้อมูลอัตราการสอบผ่าน และตกออกของนักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2555-2559 m ระดับปริญญาโท (Update 29 มิถุนายน 2560) m ระดับปริญญาเอก (Update 29 มิถุนายน 2560) [ ข้อมูลจากกลุ่มงานสนับสนุนวิชาการฯ <บัณฑิตศึกษา>]

ผลการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ (ข้อมูลจากกองทะเบียนและประมวลผล) (ข้อมูล ณ วันที่ 7 กรกฎาคม 2560)

สถิตินักศึกษา Online มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (ข้อมูลจากกองทะเบียนและประมวลผล)

สรุปข้อมูลภาวะการทำงานของบัณฑิตระดับปริญญาตรี รุ่นจบปีการศึกษา 2558 (ข้อมูลจากกองแผนงาน ณ วันที่ 26 กันยายน 2559)

ตารางสรุปความพึงพอใจของนายจ้าง/ผู้ใช้บัณฑิต รุ่นปีการศึกษา 2557 (ข้อมูลจากกองแผนงาน)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2559

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 4 สิงหาคม 2560)

งานวิจัย/งานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์ ปี 2555-2559 (Update 18 เมษายน 2560)

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2559
(Update 13 กันยายน 2560)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2559
(Update 13 กันยายน 2560)

ตัวบ่งชี้ (KPIs) และเป้าหมายการดำเนินงานของปีการศึกษา 2559-2561 ระดับภาควิชา
(Update 11 กรกฎาคม 2560)

แบบฟอร์ม Commit KPIs ระดับภาควิชา ปีการศึกษา 2559-2561

แบบฟอร์ม SAR และ แบบฟอร์มรายงานผล ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2559 (ปรับแบบฟอร์มตามเกณฑ์มาตรฐาน) 15 สิงหาคม 2560

นิยามตัวบ่งชี้ KPIs ปีการศึกษา 2559

รายชื่อผู้มีคุณสมบัติเป็นประธาน กรรมการประเมินตามเกณฑ์ EdPEx/TQA (UPDATE 14/07/60)

รายชื่อผู้เคยเข้าอบรมหลักสูตรของ EdPEx/TQA ของคณะหน่วยงาน (UPDATE 14/07/60)

รายชื่อผู้มีคุณสมบัติในการเป็นผู้ประเมินตามเกณฑ์ AUN QA ระดับหลักสูตร (UPDATE 03/07/60)

ทะเบียนรายชื่อผู้ประเมินคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร ของ ทปอ. ตามระบบประกันคุณภาพการศึกษา CUPT QA ณ วันที่ 4 เมษายน 2560

รายชื่อผู้มีคุณสมบัติเป็นประธาน กรรมการประเมินตามเกณฑ์ EdPEx/TQA (UPDATE 03/07/60)

ปีการศึกษา 2558

รายงานผลการประเมินคุณภาพภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2558/ปีงบประมาณ 2558

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

- หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล

- หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเมคาทรอนิกส์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมโยธา

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิต (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการอุตสาหกรรม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเคมี

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

         - หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ (KPIs) ปีการศึกษา 2558-2560 ระดับคณะ (Update 20 ตุลาคม 2559)

ข้อมูลผลการดำเนินงานที่ผ่านมา (ปีการศึกษา 2555-2557)
(เพื่อใช้เป็นข้อมูลประกอบการพิจารณากำหนดเป้าหมาย KPIs ระดับคณะ ปีการศึกษา 2558)

จำนวนนักศึกษา ปีการศึกษา 2558 (ข้อมูลจากกองทะเบียนและประมวลผล)

สถิตินักศึกษา Online มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (ข้อมูลจากกองทะเบียนและประมวลผล)

ผลการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ (ข้อมูลจากกองทะเบียนและประมวลผล)

ตารางสรุปภาวะการทำงานของบัณฑิตระดับปริญญาตรี รุ่นจบปีการศึกษา 2557 (ข้อมูลจากกองแผนงาน)

ตารางค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจของนายจ้าง/ผู้ใช้บัณฑิต รุ่นปีการศึกษา 2556 (ข้อมูลจากกองแผนงาน)

ตัวบ่งชี้ (KPIs) และเป้าหมายการดำเนินงานของปีการศึกษา 2558-2560 ระดับภาควิชา (Update 19 สิงหาคม 2559)

ตัวบ่งชี้ (KPIs) และเป้าหมายการดำเนินงานของปีการศึกษา 2558-2560 ระดับคณะ (Update 25 กรกฎาคม 2559)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2558

หลักสูตรและการเรียนการสอน (Update 16 กันยายน 2559)

วิจัยและงานสร้างสรรค์ (Update 13 ตุลาคม 2559)

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 17 สิงหาคม 2559)

งานวิจัย/งานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์ ปี 2555-2558 (Update 22 กันยายน 2559)

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2558
(Update 20 ตุลาคม 2559)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2558
(Update 20 ตุลาคม 2559)

แบบฟอร์ม Commit KPIs ระดับภาควิชา ปีการศึกษา 2558-2560

แบบฟอร์ม SAR ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2558

แบบฟอร์มรายงานผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตร

Power Point Site Visit

Roadmap AUN-QA ระดับหลักสูตร

ข้อมูลรหัสหลักสูตรระดับปริญญาตรี และบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2558

รายชื่อผู้มีคุณสมบัติในการเป็นผู้ประเมินตามเกณฑ์ AUN QA ระดับหลักสูตร (UPDATE 29/8/59)

นิยามตัวบ่งชี้ KPIs ปีการศึกษา 2558

เกณฑ์คุณภาพการศึกษา เพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ ฉบับปี 2558-2561

ระบบประกันคุณภาพ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ปีการศึกษา 2558

คู่มือ/แนวทาง CUPT-QA

- Guide to AUN-QA Assessment at Programme Level Version 3 2015

- ประเด็นคำถาม และคำตอบ ในเกณฑ์ AUN QA

- คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษา CUPT QA ฉบับปีการศึกษา 2558-2560

เอกสารที่เกี่ยวข้อง

- ประกาศกระทรวง เรื่อง มาตรฐานหลักสูตร ระดับปริญญาตรี พ.ศ.2558

- ประกาศกระทรวง เรื่อง มาตรฐานหลักสูตร ระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.2558

- ประกาศกระทรวง เรื่อง แนวทางการบริหารเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร ระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2558

EdPEx

เอกสารประกอบการบรรยาย โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษา
เพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) OP มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วันที่ 11-12 มกราคม 2559

• วันที่ 11 มกราคม 2559
  • EdPEx โดย ศ.นพ.สงวนสิน รัตนเลิศ
  • OP teach โดย รศ.นพ.เรืองศักดิ์ ลีธนาภรณ์
• วันที่ 12 มกราคม 2559
  • EdPEx โดย รศ.นพ.เรืองศักดิ์ ลีธนาภรณ์

เอกสารประกอบการบรรยาย โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษา
เพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) หมวด 1-7

• Download File Powerpoint

วีดีโอบันทึกการอบรม โครงการ OP รุ่นที่ 2 วันที่ 23-24 กุมภาพันธ์ 2559

วีดีโอบันทึกการอบรมโครงการ Tool Training ครั้งที่ 1 วันที่ 12-13 พฤษภาคม 2559

เอกสารประกอบการบรรยาย โครงการ Tool training ครั้งที่ 2

วีดีโอบันทึกการอบรมโครงการ Tool Training ครั้งที่ 2 วันที่ 23-24 พฤษภาคม 2559

เอกสารประกอบการบรรยาย โครงการ Tool training ครั้งที่ 3

เอกสารประกอบการบรรยาย โครงการ Tool training ครั้งที่ 4

วีดีโอบันทึกการอบบรมโครงการ Tool Training ครั้งที่ 4 วันที่ 14-15 กรกฎาคม 2559

เอกสารประกอบการบรรยาย โครงการ Tool training ครั้งที่ 5

CUPT QA

เอกสารประกอบการบรรยาย โครงการอบรม AUN-QA ระดับหลักสูตร วันที่ 1-2 มีนาคม 2559

วีดีโอบันทึกการอบรม โครงการ AUN-QA ระดับหลักสูตร วันที่ 1-2 มีนาคม 2559

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ คณะวิศวกรรมศาสตร์	รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ปีการศึกษา 2546/ปีงบประมาณ 2547	ปีการศึกษา 2546/ปีงบประมาณ 2547
ปีการศึกษา 2547/ปีงบประมาณ 2548	ปีการศึกษา 2547/ปีงบประมาณ 2548
ปีการศึกษา 2548/ปีงบประมาณ 2548	ปีการศึกษา 2548/ปีงบประมาณ 2548
ปีการศึกษา 2549/ปีงบประมาณ 2549	ปีการศึกษา 2549/ปีงบประมาณ 2549
ปีการศึกษา 2550/ปีงบประมาณ 2550	ปีการศึกษา 2550/ปีงบประมาณ 2550
ปีการศึกษา 2551/ปีงบประมาณ 2551	ปีการศึกษา 2551/ปีงบประมาณ 2551
ปีการศึกษา 2552/ปีงบประมาณ 2552	ปีการศึกษา 2552/ปีงบประมาณ 2552
ปีการศึกษา 2553/ปีงบประมาณ 2553	ปีการศึกษา 2553/ปีงบประมาณ 2553
รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพภายนอก ปีการศึกษา 2553	รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพภายนอก ปีการศึกษา 2553
ปีการศึกษา 2554/ปีการศึกษา 2554	ปีการศึกษา 2554/ปีงบประมาณ 2554
ปีการศึกษา 2555/ปีการศึกษา 2555	ปีการศึกษา 2555/ปีงบประมาณ 2555
ปีการศึกษา 2556/ปีการศึกษา 2556	ปีการศึกษา 2556/ปีงบประมาณ 2556
ปีการศึกษา 2557/ปีการศึกษา 2557	ปีการศึกษา 2557/ปีงบประมาณ 2557

รายงานผลการประเมินคุณภาพภายใน	รายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอก
ปีการศึกษา 2546/ปีงบประมาณ 2547	ประจำปี 2544 (รอบแรก)
ปีการศึกษา 2547/ปีงบประมาณ 2548	ประจำปี 2548 (รอบสอง)
ปีการศึกษา 2549/ปีงบประมาณ 2549      (Acrobat .pdf , Ms-word .doc)	ประจำปี 2553 (รอบสาม)
ปีการศึกษา 2550/ปีงบประมาณ 2550      (Acrobat .pdf , Ms-word .doc)
ปีการศึกษา 2551/ปีงบประมาณ 2551      (Acrobat .pdf , Ms-word .doc)
ปีการศึกษา 2552/ปีงบประมาณ 2552      (Acrobat .pdf , Ms-word .doc)
ปีการศึกษา 2553/ปีงบประมาณ 2553      (Acrobat .pdf , Ms-word .doc)
ปีการศึกษา 2554/ปีงบประมาณ 2554  (Acrobat .pdf , Ms-word .doc)
ปีการศึกษา 2555/ปีงบประมาณ 2555  (Acrobat .pdf , Ms-word .doc)
ปีการศึกษา 2556/ปีงบประมาณ 2556  (Acrobat .pdf , Ms-word .doc)
ปีการศึกษา 2557/ปีงบประมาณ 2557  (Acrobat .pdf , Ms-word .doc)

ปีการศึกษา 2557

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2557/ปีงบประมาณ 2557

คำนำ

สารบัญ

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

ข้อมูลเบื้องต้นของคณะวิศวกรรมศาสตร์

ผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของผลการประเมินปีที่ผ่านมา

ข้อมูลพื้นฐาน Common Data Set (CDS)

ผลการประเมินตนเอง

องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต

1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม

1.2 อาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก

1.3 อาจารย์ประจำคณะที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ

1.4 จำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าต่อจำนวนอาจารย์ประจำ

1.5 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี

1.6 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี

องค์ประกอบที่ 2   วิจัย

2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัย หรืองานสร้างสรรค์

2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์

2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย

องค์ประกอบที่ 3   การบริการวิชาการ

3.1 การบริการวิชาการแก่สังคม

องค์ประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

4.1 ระบบและกลไกการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ

5.1 การบริหารของคณะเพื่อการกำกับติดตามผลลัพธ์ตามพันธกิจ กลุ่มสถาบันและเอกลักษณ์ของคณะ

5.2 ระบบกำกับการประกันคุณภาพหลักสูตร

องค์ประกอบที่ 6 องค์ประกอบตามอัตลักษณ์ และมาตรการส่งเสริม

6.1 ผลการบริหารสถาบันให้เกิดอัตลักษณ์ (นักศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม)

6.2 ผลการพัฒนาบัณฑิตตามอัตลักษณ์ (นักศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม)

6.3 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของสถาบัน (มหาวิทยาลัยวิจัย)

6.4 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ 1 ภายในสถาบัน (มหาวิทยาลัยเสริมสร้างสุขภาพ)

6.5 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ 2 ภายนอกสถาบัน (การจัดการทรัพยากรที่ยั่งยืน)

องค์ประกอบที่ 7 องค์ประกอบสำนักงาน ก.พ.ร.

7.1 ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาต่างประเทศ

องค์ประกอบที่ 8 องค์ประกอบตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัย

8.1 จำนวนนักศึกษา ม.อ.ไปต่างประเทศ หรือเข้าร่วมกิจกรรมกับนักศึกษาชาวต่างชาติที่จัดในประเทศไทย (มีโครงการรองรับ หรือมีโครงการร่วม)

8.2  ระดับความสำเร็จในการรับนักศึกษาได้ตามเป้าหมาย

8.3  สัดส่วนจำนวนนักศึกษาต่างขาติระดับบัณฑิตศึกษา

8.4  สัดส่วนจำนวนหลักสูตรนานาชาติ

8.5  จำนวนอาจารย์ชาวต่างประเทศ

8.6  จำนวน Visiting Professor

8.7  จำนวนโครงการวิจัยร่วมกับต่างประเทศ

ตารางวิเคราะห์ผลการประเมิน

ตารางคำนวณคะแนนผลการประเมินคุณภาพ (SAR-8)

ตารางคำนวณคะแนนผลการประเมินคุณภาพ ระดับคณะ

ตารางคำนวณคะแนนผลการประเมินคุณภาพ ระดับภาควิชา

แผน-ผลการดำเนินงานของปีการศึกษา 2557-2561 (KPIs)

แผน-ผลการดำเนินงานของปีการศึกษา 2557-2561 (KPIs) ระดับคณะ

แผน-ผลการดำเนินงานของปีการศึกษา 2557-2561 KPIs) ระดับภาควิชา

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก) คำสั่งแต่งตั้ง

ภาคผนวก ข) เอกสารอ้างอิง

รายงานผลการประเมินคุณภาพภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2557/ปีงบประมาณ 2557

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (SAR.pdf, Report Internal.pdf)
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเมคาทรอนิกส์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมโยธา

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิต (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการอุตสาหกรรม (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการและระบบ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเคมี

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเหมืองแร่ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมวัสดุ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

         - หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

         - หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ (SAR.pdf, Report Internal.pdf)

ข้อมูลประกอบการจัดทำ SAR ระดับหลักสูตร

<ตัวบ่งชี้ที่ 1.1>

ผลการบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร ปริญญาตรี เกณฑ์ 4 ข้อ

กรอบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร

หลักฐานอ้างอิง

1.1-1 ข้อมูลอาจารย์ประจำหลักสูตร ปีการศึกษา 2557 (เกณฑ์ข้อ 1และข้อ 2)

1.1-2(1) แผนการดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2559 (เกณฑ์ข้อ 11)

1.1-2(2) บันทึกข้อความขอให้เสนอชื่อคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตร พ.ศ.2553 (เกณฑ์ข้อ 11)

1.1-2(3) บันทึกข้อความขอแต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตร พ.ศ.2553 (เกณฑ์ข้อ 11)

https://tqf.psu.ac.th (เกณฑ์ข้อ 12)

ผลการบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร บัณฑิตศึกษา เกณฑ์ 12 ข้อ

คุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ (เกณฑ์ข้อ 7)

<ตัวบ่งชี้ที่ 2.1>

ตารางสรุปความพึงพอใจนายจ้าง/ผู้ใช้บัณฑิตรุ่นปีการศึกษา 2555 ตามกรอบ TQF (ข้อมูลจากกองแผนงาน Update 12 ก.พ.58)

<ตัวบ่งชี้ที่ 2.2>

ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี (ข้อมูลจากกองแผนงาน Update 27 พ.ค.58)

ผลงานของนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาโท/ปริญญาเอก ที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่ (ข้อมูลจากหน่วยบัณฑิตศึกษา คณะฯ Update 8 ก.ค. 58) 

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท/ปริญญาเอก ปีการศึกษา 2557 (ข้อมูลจากหน่วยบัณฑิตศึกษา คณะฯ Update 8 ก.ค.58) 

<ตัวบ่งชี้ที่ 3.1>

การรับนักศึกษา (ข้อมูลจากมหาวิทยาลัย)

- งานรับนักศึกษา (ข้อมูลจากกองทะเบียนฯ)

    - สถิตินักศึกษา (ข้อมูลจากกองทะเบียนฯ)

    - การรับนักศึกษา (ข้อมูลจากบัณฑิตวิทยาลัย)

    - การเตรียมความพร้อมก่อนเข้าศึกษา (ข้อมูลจากบัณฑิตวิทยาลัย)

การรับนักศึกษา (ข้อมูลจากคณะ)

- การรับนักศึกษา (พร้อมเอกสารอ้างอิง)

    - การเตรียมความพร้อมก่อนเข้าศึกษา

    - สถิตินักศึกษา ชั้นปีที่ 1-4 คณะวิศวกรรมศาสตร์

<ตัวบ่งชี้ที่ 3.2>

การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา (ข้อมูลจากบัณฑิตวิทยาลัย)

    - การควบคุมดูแลการให้คำปรึกษาวิทยานิพนธ์แก่บัณฑิตศึกษา

    - การพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา (ข้อมูลจากคณะ)

    - การควบคุมดูแลการให้คำปรึกษาวิชาการและแนะแนวแก่นักศึกษาในระดับปริญญาตรี

- กระบวนการอาจารย์ที่ปรึกษาระดับปริญญาตรี

<ตัวบ่งชี้ที่ 3.3>

ผลที่เกิดกับนักศึกษา (ข้อมูลจากบัณฑิตวิทยาลัย)

    - การคงอยู่

    - ความพึงพอใจและผลการจัดการข้อร้องเรียนของนักศึกษา

เอกสารประกอบ (ข้อมูลจากคณะ)

- สถิตินักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา ระดับปริญญาตรี

    - กิจกรรมสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้ที่คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา ระดับปริญญาตรี

<ตัวบ่งชี้ที่ 4.2>

ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ที่ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติและระดับนานาชาติ (ข้อมูลจากหน่วยบริหารงานวิจัย คณะฯ Update 11 มิ.ย.58)

จำนวนบทความของอาจารย์ที่ได้รับการอ้างอิงในฐานข้อมูล TCI และ Scopus  5 ปีย้อนหลังตามปีปฏิทิน (ข้อมูลจากหน่วยบริหารงานวิจัย คณะฯ Update 4 มิ.ย.58)

       - ปีปฏิทิน 2553

             - ปีปฏิทิน 2554

             - ปีปฏิทิน 2555

             - ปีปฏิทิน 2556

             - ปีปฏิทิน 2557

<ตัวบ่งชี้ที่ 5.1>

สาระของรายวิชาในหลักสูตร (ข้อมูลจากบัณฑิตวิทยาลัย)

    - หลักคิดในการออกแบบหลักสูตร ข้อมูลที่ใช้ในการพัฒนาหลักสูตรและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

    - การปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัยตามความก้าวหน้าในศาสตร์สาขานั้นๆ

<ตัวบ่งชี้ที่ 6.1>

สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ (ข้อมูลจากห้องสมุด สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร

ข้อมูลประกอบการรายงาน KPIs  ระดับภาควิชา

ตัวบ่งชี้ 1.8 ผลการทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษา ปีการศึกษา 2557 (ข้อมูลจากกองบริการการศึกษา)

ข้อมูลประกอบการจัดทำ SAR ระดับคณะ

ตัวบ่งชี้ 1.4 จำนวนนักศึกษาเต็มเวลา (FTES) (ข้อมูลจากกองแผนงาน)

ตัวบ่งชี้ 7.1 ผลการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ (ข้อมูลจากกองทะเบียนและประมวลผล)

ตัวบ่งชี้ 5.1  (เกณฑ์ข้อ 4) ธรรมาภิบาลปี 57 (ข้อมูลจากหน่วยตรวจสอบภายใน)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2557

หลักสูตรและการเรียนการสอน (Update 2 กันยายน 2558)

วิจัยและงานสร้างสรรค์ (Update 4 กันยายน 2558)

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 31 สิงหาคม 2558)
ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2557
(Update 16 กันยายน 2558)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2557
(Update 15 กันยายน 2558)

แบบฟอร์ม Commit KPIs ระดับหลักสูตร ระดับภาควิชา และระดับคณะ (Update 18 มิ.ย.58)

แบบฟอร์ม SAR และรายงานผลการประเมิน ระดับหลักสูตรและระดับคณะ
(Update 6 ส.ค.58)

แบบฟอร์มตารางคำนวณคะแนน

ตารางคำนวณคะแนนหลักสูตร ป.ตรี
ตารางคำนวณคะแนนหลักสูตร ป.โท
ตารางคำนวณคะแนนหลักสูตร ป.เอก
ตารางคำนวณคะแนนภาควิชา
ตารางคำนวณคะแนนคณะ

สามารถติดตามความเคลื่อนไหวด้านการประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัยฯ ได้ที่
http://www.qa.psu.ac.th/index2.html

ปีการศึกษา 2556

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2556/ปีงบประมาณ 2556

คำนำ

สารบัญ

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

ข้อมูลเบื้องต้นของคณะวิศวกรรมศาสตร์

ผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของผลการประเมินปีที่ผ่านมา

ข้อมูลพื้นฐาน Common Data Set

ผลการดำเนินงาน และการประเมินตนเองของแต่ละตัวบ่งชี้

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ

(สกอ.) 1.1 กระบวนการพัฒนาแผน

องค์ประกอบที่ 2 การผลิตบัณฑิต

(สกอ.) 2.1 ระบบและกลไกการพัฒนาและบริหารหลักสูตร

(สกอ.) 2.2 อาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก

(สกอ.) 2.3 อาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ

(สกอ.) 2.4 ระบบการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน

(สกอ.) 2.5 ห้องสมุด อุปกรณ์การศึกษา และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้

(สกอ.) 2.6 ระบบและกลไกการจัดการเรียนการสอน

(สกอ.) 2.7 ระบบและกลไกการพัฒนาสัมฤทธิผลการเรียนตามคุณลักษณะของบัณฑิต

(สกอ.) 2.8 ระดับความสำเร็จของการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมที่จัดให้กับนักศึกษา

(สมศ.) 1 บัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี

(สมศ.) 2 คุณภาพของบัณฑิตปริญญาตรี โทและเอกตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

(สมศ.) 3 ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

(สมศ.) 4 ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

(สมศ.) 14 การพัฒนาคณาจารย์

องค์ประกอบที่ 3   กิจกรรมการพัฒนานักศึกษา

(สกอ.) 3.1 ระบบและกลไกการให้คำปรึกษาและบริการด้านข้อมูลข่าวสาร

(สกอ.) 3.2 ระบบและกลไกการส่งเสริมกิจการนักศึกษา

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย

(สกอ.) 4.1 ระบบและกลไกการพัฒนางานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์

(สกอ.) 4.2 ระบบและกลไกการจัดการความรู้จากงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์

(สกอ.) 4.3 เงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ต่อจำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยประจำ

(สมศ.) 5 งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

(สมศ.) 6 งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์

(สมศ.) 7 ผลงานวิชาการที่ได้รับการรับรองคุณภาพ

องค์ประกอบที่ 5 การบริการทางวิชาการแก่สังคม

(สกอ.) 5.1 ระบบและกลไกการบริการทางวิชาการแก่สังคม

(สกอ.) 5.2 กระบวนการบริการทางวิชาการให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม

(สมศ.) 8 ผลการนำความรู้และประสบการณ์จากการให้บริการวิชาการมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนและการวิจัย

(สมศ.) 9 ผลการเรียนรู้และเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนหรือองค์กรภายนอก

องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

(สกอ.) 6.1 ระบบและกลไกการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

(สมศ.) 10 การส่งเสริมและสนับสนุนด้านศิลปะและวัฒนธรรม

(สมศ.) 11 การพัฒนาสุนทรียภาพในมิติทางศิลปะและวัฒนธรรม

องค์ประกอบที่ 7   การบริหารและการจัดการ

(สกอ.) 7.1 ภาวะผู้นำของสภาสถาบันและผู้บริหารทุกระดับของสถาบัน

(สกอ.) 7.2 การพัฒนาสถาบันสู่สถาบันเรียนรู้

(สกอ.) 7.3 ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารและการตัดสินใจ

(สกอ.) 7.4 ระบบบริหารความเสี่ยง

(สมศ.) 12 การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของสภาสถาบัน

(สมศ.) 13 การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารสถาบัน

องค์ประกอบที่ 8   การเงินและงบประมาณ

(สกอ.) 8.1 ระบบและกลไกการเงินและงบประมาณ

องค์ประกอบที่ 9   ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

(สกอ.) 9.1 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

(สมศ.) 15 ผลประเมินการประกันคุณภาพภายในรับรองโดยต้นสังกัด

องค์ประกอบที่ 97 องค์ประกอบตามอัตลักษณ์

(สมศ.) 16.1 ผลการบริหารสถาบันให้เกิดอัตลักษณ์

(สมศ.) 16.2 ผลการพัฒนาบัณฑิตตามอัตลักษณ์

(สมศ.) 17 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของสถาบัน

(สมศ.) 18.1 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ 1 ภายในสถาบัน (มหาวิทยาลัยเสริมสร้างสุขภาพ)

(สมศ.) 18.2 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ 2 ภายนอกสถาบัน (การจัดการทรัพยากรที่ยั่งยืน)

องค์ประกอบที่ 98 องค์ประกอบสำนักงาน ก.พ.ร. (มิติที่ 1 มิติด้านประสิทธิผล)

(กพร.) 4.1.3 ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาต่างประเทศ

องค์ประกอบที่ 99 องค์ประกอบนโยบายรัฐบาล "สถานศึกษา 3 ดี (3D)"

(สกอ.) 99.1 การบริหารจัดการสถานศึกษา 3 ดี (3D)

(สกอ.) 99.2 ผลที่เกิดกับผู้เรียนตามนโยบาย 3 ดี (3D) มีความรู้ เจตนคติที่ดีตลอดจนเกิดพฤติกรรมตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ทั้ง 3 ด้าน

องค์ประกอบที่ 10 ตัวบ่งชี้ตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัย

10.1  จำนวนนักศึกษา ม.อ.ไปต่างประเทศ หรือเข้าร่วมกิจกรรมกับนักศึกษาชาวต่างชาติที่จัดในประเทศไทย (มีโครงการรองรับ หรือมีโครงการร่วม)

10.2  ระดับความสำเร็จในการรับนักศึกษาได้ตามเป้าหมาย

10.3  สัดส่วนจำนวนนักศึกษาต่างขาติระดับบัณฑิตศึกษา

10.4  สัดส่วนจำนวนหลักสูตรนานาชาติ

10.5  จำนวนอาจารย์ชาวต่างประเทศ

10.6  จำนวน Visiting Professor

10.7  จำนวนโครงการวิจัยร่วมกับต่างประเทศ

รายงานตาราง

ตารางที่ ส.1 ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.1 (สกอ.) ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.1 (สมศ.) ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.2 ผลการประเมินตนเองตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.3 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการอุดมศึกษา

ตารางที่ ส.4 ผลการประเมินตนเองตามมุมมองด้านการบริหารจัดการ

ตารางที่ ส.5 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานสถาบันอุดมศึกษา

ตารางแสดงผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้

แผน/ผลการดำเนินงานรายตัวบ่งชี้ ปีการศึกษา 2554-2559 คณะวิศวกรรมศาสตร์

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก) คำสั่งแต่งตั้ง

ภาคผนวก ข) เอกสารอ้างอิง

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2556/ปีงบประมาณ 2556
(ของหน่วยงานย่อย)

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
ภาควิชาวิศวกรรมเคมี
ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ
ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์

หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ
สำนักงานเลขานุการคณะฯ และฝ่ายคอมพิวเตอร์ทางวิศวกรรมศาสตร์
(รายงานผลการดำเนินงานตาม KPIs ของหน่วยงาน)

ตัวบ่งชี้ (KPIs) และเป้าหมายการดำเนินงานของปีการศึกษา 2556-2559 ระดับภาควิชา/หลักสูตร MIT และคณะฯ (Update 28 สิงหาคม 2556)

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สกอ. และ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2556
(Update 30 กรกฎาคม 2557)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สกอ. และ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2556
(Update 30 กรกฎาคม 2557)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2556

หลักสูตรและการเรียนการสอน (Update 29 กรกฎาคม 2557)

วิจัยและงานสร้างสรรค์ (Update 30 กรกฎาคม 2557)

พัฒนาบุคลากรและนักศึกษา (Update 13 มิถุนายน 2557)

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 29 กรกฎาคม 2557)

แบบฟอร์มสำหรับการจัดทำรายงานประจำปีการประเมินคุณภาพของภาควิชา/หน่วยงาน

แบบฟอร์มรายงานข้อมูลพื้นฐาน (CDS) แบบฟอร์มคำนวณคะแนนผลการประเมินคุณภาพ (SAR-8) และแบบฟอร์มแผน-ผลการดำเนินงานฯ (SAR-9)
(Update 23  มิถุนายน 2557)
5

ปีการศึกษา 2555

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2555/ปีงบประมาณ 2555

คำนำ

สารบัญ

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

ข้อมูลเบื้องต้นของคณะวิศวกรรมศาสตร์

ผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของผลการประเมินปีที่ผ่านมา

ข้อมูลพื้นฐาน Common Data Set

ผลการดำเนินงาน และการประเมินตนเองของแต่ละตัวบ่งชี้

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ

(สกอ.) 1.1 กระบวนการพัฒนาแผน

องค์ประกอบที่ 2 การผลิตบัณฑิต

(สกอ.) 2.1 ระบบและกลไกการพัฒนาและบริหารหลักสูตร

(สกอ.) 2.2 อาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก

(สกอ.) 2.3 อาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ

(สกอ.) 2.4 ระบบการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน

(สกอ.) 2.5 ห้องสมุด อุปกรณ์การศึกษา และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้

(สกอ.) 2.6 ระบบและกลไกการจัดการเรียนการสอน

(สกอ.) 2.7 ระบบและกลไกการพัฒนาสัมฤทธิผลการเรียนตามคุณลักษณะของบัณฑิต

(สกอ.) 2.8 ระดับความสำเร็จของการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมที่จัดให้กับนักศึกษา

(สมศ.) 1 บัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี

(สมศ.) 2 คุณภาพของบัณฑิตปริญญาตรี โทและเอกตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

(สมศ.) 3 ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

(สมศ.) 4 ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

(สมศ.) 14 การพัฒนาคณาจารย์

องค์ประกอบที่ 3   กิจกรรมการพัฒนานักศึกษา

(สกอ.) 3.1 ระบบและกลไกการให้คำปรึกษาและบริการด้านข้อมูลข่าวสาร

(สกอ.) 3.2 ระบบและกลไกการส่งเสริมกิจการนักศึกษา

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย

(สกอ.) 4.1 ระบบและกลไกการพัฒนางานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์

(สกอ.) 4.2 ระบบและกลไกการจัดการความรู้จากงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์

(สกอ.) 4.3 เงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ต่อจำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยประจำ

(สมศ.) 5 งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

(สมศ.) 6 งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์

(สมศ.) 7 ผลงานวิชาการที่ได้รับการรับรองคุณภาพ

องค์ประกอบที่ 5 การบริการทางวิชาการแก่สังคม

(สกอ.) 5.1 ระบบและกลไกการบริการทางวิชาการแก่สังคม

(สกอ.) 5.2 กระบวนการบริการทางวิชาการให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม

(สมศ.) 8 ผลการนำความรู้และประสบการณ์จากการให้บริการวิชาการมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนและการวิจัย

(สมศ.) 9 ผลการเรียนรู้และเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนหรือองค์กรภายนอก

องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

(สกอ.) 6.1 ระบบและกลไกการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

(สมศ.) 10 การส่งเสริมและสนับสนุนด้านศิลปะและวัฒนธรรม

(สมศ.) 11 การพัฒนาสุนทรียภาพในมิติทางศิลปะและวัฒนธรรม

องค์ประกอบที่ 7   การบริหารและการจัดการ

(สกอ.) 7.1 ภาวะผู้นำของสภาสถาบันและผู้บริหารทุกระดับของสถาบัน

(สกอ.) 7.2 การพัฒนาสถาบันสู่สถาบันเรียนรู้

(สกอ.) 7.3 ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารและการตัดสินใจ

(สกอ.) 7.4 ระบบบริหารความเสี่ยง

(สมศ.) 12 การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของสภาสถาบัน

(สมศ.) 13 การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารสถาบัน

องค์ประกอบที่ 8   การเงินและงบประมาณ

(สกอ.) 8.1 ระบบและกลไกการเงินและงบประมาณ

องค์ประกอบที่ 9   ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

(สกอ.) 9.1 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

(สมศ.) 15 ผลประเมินการประกันคุณภาพภายในรับรองโดยต้นสังกัด

องค์ประกอบที่ 97 องค์ประกอบตามอัตลักษณ์

(สมศ.) 16.1 ผลการบริหารสถาบันให้เกิดอัตลักษณ์

(สมศ.) 16.2 ผลการพัฒนาบัณฑิตตามอัตลักษณ์

(สมศ.) 17 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของสถาบัน

(สมศ.) 18.1 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาสังคมในประเด็นที่ 1 ภายในสถาบัน (มหาวิทยาลัยเสริมสร้างสุขภาพ)

(สมศ.) 18.2 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ 2 ภายนอกสถาบัน (การจัดการทรัพยากรที่ยั่งยืน)

องค์ประกอบที่ 98 องค์ประกอบสำนักงาน ก.พ.ร. (มิติที่ 1 มิติด้านประสิทธิผล)

(กพร.) 4.1.3 ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาต่างประเทศ

องค์ประกอบที่ 99 องค์ประกอบนโยบายรัฐบาล "สถานศึกษา 3 ดี (3D)"

(สกอ.) 99.1 การบริหารจัดการสถานศึกษ 3 ดี (3D)

(สกอ.) 99.2 ผลที่เกิดกับผู้เรียนตามนโยบาย 3 ดี (3D) มีความรู้ เจตนคติที่ดี ตลอดจนเกิดพฤติกรรมคุณลักษณะที่พึงประสงค์ทั้ง 3 ด้าน

องค์ประกอบที่ 10 ตัวบ่งชี้ตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัย

10.1  จำนวนนักศึกษา ม.อ.ไปต่างประเทศ หรือเข้าร่วมกิจกรรมกับนักศึกษาชาวต่างชาติที่จัดในประเทศไทย (มีโครงการรองรับ หรือมีโครงการร่วม)

10.2  ระดับความสำเร็จในการรับนักศึกษาได้ตามเป้าหมาย

10.3  สัดส่วนจำนวนนักศึกษาต่างขาติระดับบัณฑิตศึกษา

10.4  สัดส่วนจำนวนหลักสูตรนานาชาติ

10.5  จำนวนอาจารย์ชาวต่างประเทศ

10.6  จำนวน Visiting Professor

10.7  จำนวนโครงการวิจัยร่วมกับต่างประเทศ

รายงานตาราง

ตารางที่ ส.1 ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.1 (สกอ.) ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.1 (สมศ.) ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.2 ผลการประเมินตนเองตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.3 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการอุดมศึกษา

ตารางที่ ส.4 ผลการประเมินตนเองตามมุมมองด้านการบริหารจัดการ

ตารางที่ ส.5 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานสถาบันอุดมศึกษา

ตารางแสดงผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้

แผน/ผลการดำเนินงานรายตัวบ่งชี้ ปีการศึกษา 2554-2559 คณะวิศวกรรมศาสตร์

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก) คำสั่งแต่งตั้ง

ภาคผนวก ข) เอกสารอ้างอิง

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2555/ปีงบประมาณ 2555
(ของหน่วยงานย่อย)

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
ภาควิชาวิศวกรรมเคมี
ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ
ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
ศูนย์วิศวกรรมพลังงาน

สถานวิจัยและพัฒนาพลังงานทดแทนจากน้ำมันปาล์มและพืชน้ำมัน

สถานวิจัยวิศวกรรมวัสดุ

สถานวิจัยเทคโนโลยีเครือข่าย

สถานวิจัยเทคโนโลยีพลังงาน

หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

สถานวิจัยวิศวกรรมฟื้นฟู

สำนักงานเลขานุการคณะฯ และฝ่ายคอมพิวเตอร์ทางวิศวกรรมศาสตร์
         (รายงานผลการดำเนินงานตาม KPIs ของหน่วยงาน)

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สกอ. และ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2555
(Update  21 กรกฎาคม 2556)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สกอ. และ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2555
(Update 21  กรกฎาคม 2556)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2555

หลักสูตรและการเรียนการสอน (Update 1 กรกฎาคม 2556)

วิจัยและงานสร้างสรรค์ (Update 6 มิถุนายน 2556)

บริการวิชาการ

ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม (Update 5 กรกฎาคม 2555)

ความสัมพันธ์กับชุมชนและสังคม

รางวัลและผลงานที่ได้รับการยกย่อง

พัฒนาบุคลากรและนักศึกษา (Update 12 มิถุนายน 2556)

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 8 พฤษภาคม 2556)

ตัวบ่งชี้ (KPIs) และเป้าหมายการดำเนินงานของปีการศึกษา 2555-2559 ระดับภาควิชา/หลักสูตร MIT (Update 26 พฤศจิกายน 2555)
รายละเอียดตัวบ่งชี้ และเกณฑ์การประเมินในแต่ละตัวบ่งชี้ที่ต้องการให้ภาควิชา/หลักสูตร MIT พิจารณาดำเนินการเพิ่มเติม
การปรับกรอบเวลาบางตัวบ่งชี้ในระบบประกันคุณภาพ ปีการศึกษา 2555
แผนปฏิบัติการบูรณาการ KPIs กับ QA ปีการศึกษา 2555 ของภาควิชา/หลักสูตร และหน่วยงานสนับสนุน

แบบฟอร์มสำหรับการจัดทำรายงานประจำปีการประเมินคุณภาพของภาควิชา/หน่วยงาน

แบบฟอร์มรายงานข้อมูลพื้นฐาน (CDS),แบบฟอร์มคำนวณคะแนนผลการประเมินคุณภาพ (SAR-8) และแบบฟอร์มแผน-ผลการดำเนินงานฯ (SAR-9)
(Update 6 มิถุนายน 2556)

Powerpoint นำเสนอผลการดำเนินงานคณะฯ ต่อคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายใน (25 กรกฎาคม 2556) 
Powerpoint นำเสนอรางวัลจากผลงานของนักศึกษา อาจารย์ บุคลากร ต่อคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายใน (25 กรกฎาคม 2556) 

ปีการศึกษา 2554

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2554/ปีงบประมาณ 2554

คำนำ

สารบัญ

ข้อมูลเบื้องต้นของคณะวิศวกรรมศาสตร์

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

ตารางสรุปคะแนนและผลการประเมินรายองค์ประกอบคณะวิศวกรรมศาสตร์

ตารางแสดงผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้

ผลการดำเนินงาน และการประเมินตนเองของแต่ละตัวบ่งชี้

องค์ประกอบที่ 1   ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ

(สกอ.) 1.1 กระบวนการพัฒนาแผน

(สมศ.) 16.1 ผลการบริหารสถาบันให้เกิดอัตลักษณ์

(สมศ.) 16.2 ผลการพัฒนาบัณฑิตตามอัตลักษณ์

(สมศ.) 17 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของสถาบัน

องค์ประกอบที่ 2 การผลิตบัณฑิต

(สกอ.) 2.1 ระบบและกลไกการพัฒนาและบริหารหลักสูตร

(สกอ.) 2.2 อาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก

(สกอ.) 2.3 อาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ

(สกอ.) 2.4 ระบบการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน

(สกอ.) 2.5 ห้องสมุด อุปกรณ์การศึกษา และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้

(สกอ.) 2.6 ระบบและกลไกการจัดการเรียนการสอน

(สกอ.) 2.7 ระบบและกลไกการพัฒนาสัมฤทธิผลการเรียนตามคุณลักษณะของบัณฑิต

(สกอ.) 2.8 ระดับความสำเร็จของการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมที่จัดให้กับนักศึกษา

(สมศ.) 1 บัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี

(สมศ.) 2 คุณภาพของบัณฑิตปริญญาตรี โทและเอกตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

(สมศ.) 3 ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

(สมศ.) 4 ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

(สมศ.) 14 การพัฒนาคณาจารย์

องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานักศึกษา

(สกอ.) 3.1 ระบบและกลไกการให้คำปรึกษาและบริการด้านข้อมูลข่าวสาร

(สกอ.) 3.2 ระบบและกลไกการส่งเสริมกิจการนักศึกษา

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย

(สกอ.) 4.1 ระบบและกลไกการพัฒนางานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์

(สกอ.) 4.2 ระบบและกลไกการจัดการความรู้จากงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์

(สกอ.) 4.3 เงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ต่อจำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยประจำ

(สมศ.) 5 งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

(สมศ.) 6 งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์

(สมศ.) 7 ผลงานวิชาการที่ได้รับการรับรองคุณภาพ

องค์ประกอบที่ 5 การบริการทางวิชาการแก่สังคม

(สกอ.) 5.1 ระบบและกลไกการบริการทางวิชาการแก่สังคม

(สกอ.) 5.2 กระบวนการบริการทางวิชาการให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม

(สมศ.) 8 ผลการนำความรู้และประสบการณ์จากการให้บริการวิชาการมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนและการวิจัย

(สมศ.) 9 ผลการเรียนรู้และเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนหรือองค์กรภายนอก

(สมศ.) 18.1 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ 1 ภายในสถาบัน

(สมศ.) 18.2 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ 2 ภายนอกสถาบัน

องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

(สกอ.) 6.1 ระบบและกลไกการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

(สมศ.) 10 การส่งเสริมและสนับสนุนด้านศิลปะและวัฒนธรรม

(สมศ.) 11 การพัฒนาสุนทรียภาพในมิติทางศิลปะและวัฒนธรรม

องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ

(สกอ.) 7.1 ภาวะผู้นำของสภาสถาบันและผู้บริหารทุกระดับของสถาบัน

(สกอ.) 7.2 การพัฒนาสถาบันสู่สถาบันเรียนรู้

(สกอ.) 7.3 ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารและการตัดสินใจ

(สกอ.) 7.4 ระบบบริหารความเสี่ยง

(สมศ.) 13 การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารสถาบัน

องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ

(สกอ.) 8.1 ระบบและกลไกการเงินและงบประมาณ

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

(สกอ.) 9.1 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

(สมศ.) 15 ผลประเมินการประกันคุณภาพภายในรับรองโดยต้นสังกัด

องค์ประกอบที่ 10 องค์ประกอบตามนโยบายรัฐบาล "สถานศึกษา 3 ดี (3D)"

(สกอ.) 10.1 การบริหารจัดการสถานศึกษา 3 ดี (3D)

(สกอ.) 10.2 ผลที่เกิดกับผู้เรียนตามนโยบาย 3 ดี (3D) มีความรู้ เจตนคติที่ดีตลอดจนเกิดพฤติกรรมตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ทั้ง 3 ด้าน

ตัวบ่งชี้ สำนักงาน ก.พ.ร.

(กพร.) 4.1.3 ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ความสามารถด้านภาษาต่างประเทศ

ผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของผลการประเมินปีที่ผ่านมา

รายงานตาราง

ตารางที่ ส.1 ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.1 (สกอ.) ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.1 (สมศ.) ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.2 ผลการประเมินตนเองตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.3 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการอุดมศึกษา

ตารางที่ ส.4 ผลการประเมินตนเองตามมุมมองด้านการบริหารจัดการ

ตารางที่ ส.5 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานสถาบันอุดมศึกษา

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก) ข้อมูลพื้นฐาน Common Data Set

ภาคผนวก ข) แผน/ผลการดำเนินงานรายตัวบ่งชี้ ปีการศึกษา 2554 คณะวิศวกรรมศาสตร์

ภาคผนวก ค) เอกสารอ้างอิง

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2554/ปีงบประมาณ 2554
(ของหน่วยงานย่อย)

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
ภาควิชาวิศวกรรมเคมี
ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ
ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

สำนักงานเลขานุการคณะฯ
ฝ่ายคอมพิวเตอร์ทางวิศวกรรมศาสตร์
ศูนย์วิศวกรรมพลังงาน

สถานวิจัยและพัฒนาพลังงานทดแทนจากน้ำมันปาล์มและพืชน้ำมัน

สถานวิจัยวิศวกรรมวัสดุ

สถานวิจัยเทคโนโลยีเครือข่าย

สถานวิจัยเทคโนโลยีพลังงาน

สถานวิจัยวิศวกรรมฟื้นฟู

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สกอ. และ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2554
(Update  7 สิงหาคม 2555)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สกอ. และ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2554
(Update  31  กรกฎาคม  2555)

ข้อมูลพื้นฐาน (Common Data Set) ระดับภาควิชา/หลักสูตร MIT ประจำปีการศึกษา 2554 (Update 12  กรกฎาคม 2555)

องค์ประกอบ และตัวบ่งชี้ (KPIs) ระดับคณะ/ภาควิชา/หลักสูตร MIT ปีการศึกษา 2554-2558 (Update 29 กันยายน 2554)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2554

หลักสูตรและการเรียนการสอน (Update  26 กรกฎาคม 2555)

วิจัยและงานสร้างสรรค์ (Update 11 กรกฎาคม 2555)

บริการวิชาการ

ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม (Update 4 กรกฎาคม 2555)

ความสัมพันธ์กับชุมชนและสังคม

รางวัลและผลงานที่ได้รับการยกย่อง

พัฒนาบุคลากรและนักศึกษา (Update 25 มิถุนายน 2555)

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 29 มิถุนายน 2555)

Powerpoint นำเสนอผลการดำเนินงานคณะฯ ต่อคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายใน (20 สิงหาคม 2555) 

Powerpoint นำเสนอผลการดำเนินงานคณะฯ ต่อคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายใน ระดับมหาวิทยาลัย (10 กันยายน 2555) 

แบบฟอร์มสำหรับการจัดทำรายงานประจำปีการประเมินคุณภาพของภาควิชา/หน่วยงาน

ปีการศึกษา 2553

ข้อมูลสำหรับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (สมศ.)

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพภายนอก ประจำปีการศึกษา 2553

คำนำ
สารบัญ

1. ส่วนนำ SAR
บทสรุปผู้บริหาร

ประวัติความเป็นมา

ปรัชญา ปณิธาน เป้าหมายและวัตถุประสงค์

โครงสร้างองค์กร และโครงสร้างการบริหาร

รายชื่อผู้บริหารคณะวิศวกรรมศาสตร์

หลักสูตรและสาขาวิชาที่เปิดสอน

จำนวนนักศึกษา

จำนวนอาจารย์และบุคลากร

ข้อมูลพื้นฐานโดยย่อเกี่ยวกับงบประมาณ และอาคารสถานที่

เอกลักษณ์หรือวัฒนธรรมของสถาบัน

ผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 1 และรอบ 2

2. สรุปคะแนนประเมิน

3. แบบฟอร์มคำนวณคะแนนผลการประเมินคุณภาพภายนอก

4. ผลการประเมินตนเอง

4.1 กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน

ด้านคุณภาพบัณฑิต

ตัวบ่งชี้ที่ 1 บัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี

ตัวบ่งชี้ที่ 2 คุณภาพของบัณฑิตปริญญาตรี โทและเอกตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

ตัวบ่งชี้ที่ 3 ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทที่ได้รับการตีพิมพ์ หรือเผยแพร่

ตัวบ่งชี้ที่ 4 ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกที่ได้รับการตีพิมพ์ หรือเผยแพร่

ด้านงานวิจัยและงานสร้างสรรค์

ตัวบ่งชี้ที่ 5 งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่

ตัวบ่งชี้ที่ 6 งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์

ตัวบ่งชี้ที่ 7 ผลงานวิชาการที่ได้รับการรับรองคุณภาพ

ด้านการบริการวิชาการแก่สังคม

ตัวบ่งชี้ที่ 8 ผลการนำความรู้และประสบการณ์จากการให้บริการวิชาการมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนและการวิจัย

ตัวบ่งชี้ที่ 9 ผลการเรียนรู้และเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนหรือองค์กรภายนอก

ด้านการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

ตัวบ่งชี้ที่ 10 การส่งเสริมและสนับสนุนด้านศิลปะและวัฒนธรรม

ตัวบ่งชี้ที่ 11 การพัฒนาสุนทรียภาพในมิติทางศิลปะและวัฒนธรรม

ด้านการบริหารผลการพัฒนาสถาบัน

ตัวบ่งชี้ที่ 12 การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของสภาสถาบัน

ตัวบ่งชี้ที่ 13 การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารสถาบัน

ตัวบ่งชี้ที่ 14 การพัฒนาอาจารย์

ด้านการพัฒนาและประกันคุณภาพภายใน

ตัวบ่งชี้ที่ 15 ผลประเมินการประกันคุณภาพภายในรับรองโดยต้นสังกัด

4.2 กลุ่มตัวบ่งชี้อัตลักษณ์

ตัวบ่งชี้ที่ 16 ผลการพัฒนาตามอัตลักษณ์ของสถาบัน

ตัวบ่งชี้ที่ 16.1 ผลการบริหารสถาบันให้เกิดอัตลักษณ์

ตัวบ่งชี้ที่ 16.2 ผลการพัฒนาบัณฑิตตามอัตลักษณ์

ตัวบ่งชี้ที่ 17 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของสถาบัน

4.3 กลุ่มตัวบ่งชี้มาตรการส่งเสริม

ตัวบ่งชี้ที่ 18 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคม

ตัวบ่งชี้ที่ 18.1 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ 1 ภายในสถาบัน

ตัวบ่งชี้ที่ 18.2 ผลการชี้นำ ป้องกัน หรือแก้ปัญหาของสังคมในประเด็นที่ 2 ภายนอกสถาบัน

5. ภาคผนวก

ภาคผนวก 1) ข้อมูลพื้นฐาน (Common Data Set) คณะวิศวกรรมศาสตร์ ช่วงปีการศึกษา 2551 - 2553

ภาคผนวก 2) เอกสารอ้างอิง

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2553
(Update 23 กุมภาพันธ์ 2555)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2553
(Update 23 กุมภาพันธ์ 2555)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน เพื่อรับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (สมศ.) ปีการศึกษา 2553

หลักสูตรและการเรียนการสอน (Update 27 ธันวาคม 2554)

วิจัยและงานสร้างสรรค์ (Update 22 กุมภาพันธ์ 2555)

บริการวิชาการ

ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

ความสัมพันธ์กับชุมชนและสังคม

รางวัลและผลงานที่ได้รับการยกย่อง

พัฒนาบุคลากรและนักศึกษา

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 15 กันยายน 2554)

ประกันคุณภาพ

Powerpoint นำเสนอผลการดำเนินงานคณะฯ ต่อคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (22 กุมภาพันธ์ 2555)

ข้อมูลสำหรับการประเมินคุณภาพภายใน

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2553/ปีงบประมาณ 2553

- คำนำ
- สารบัญ
- ส่วนนำ SAR

บทสรุปผู้บริหาร

ประวัติความเป็นมา

ปรัชญา ปณิธาน เป้าหมายและวัตถุประสงค์

โครงสร้างองค์กร และโครงสร้างการบริหาร

รายชื่อผู้บริหาร คณะวิศวกรรมศาสตร์

หลักสูตรและสาขาวิชาที่เปิดสอน

จำนวนนักศึกษา

จำนวนอาจารย์และบุคลากร

ข้อมูลพื้นฐานโดยย่อเกี่ยวกับงบประมาณ และอาคารสถานที่

ผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของผลการประเมินปีที่ผ่านมา

- รายงานข้อมูลพื้นฐาน Common Data Set
- ผลการดำเนินงาน และการประเมินตนเองของแต่ละตัวบ่งชี้

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ

องค์ประกอบที่ 2 การผลิตบัณฑิต

องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานักศึกษา

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย

องค์ประกอบที่ 5 การบริการทางวิชาการแก่สังคม

องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ

องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

องค์ประกอบที่ 98 องค์ประกอบสำนักงาน ก.พ.ร.

องค์ประกอบที่ 99 องค์ประกอบตามนโยบายรัฐบาล "สถานศึกษา 3 ดี (3D)"

- รายงานตาราง

ตารางที่ ส.1 ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.1 (สกอ.) ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.1 (สมศ.) ผลการประเมินตนเองรายตัวบ่งชี้ตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.2 ผลการประเมินตนเองตามองค์ประกอบคุณภาพ

ตารางที่ ส.3 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการอุดมศึกษา

ตารางที่ ส.4 ผลการประเมินตนเองตามมุมมองด้านการบริหารจัดการ

ตารางที่ ส.5 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานสถาบันอุดมศึกษา

- คะแนนผลการประเมินคุณภาพ (ฟอร์ม 7)

- รายละเอียดผลการดำเนินงานตามองค์ประกอบ และตัวบ่งชี้ (KPIs)

- รายการเอกสารอ้างอิง

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2553/ปีงบประมาณ 2553
(ของหน่วยงานย่อย)

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
ภาควิชาวิศวกรรมเคมี
ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ
ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

สำนักงานเลขานุการคณะฯ
ฝ่ายคอมพิวเตอร์ทางวิศวกรรมศาสตร์
ศูนย์วิศวกรรมพลังงาน

สถานวิจัยและพัฒนาพลังงานทดแทนจากน้ำมันปาล์มและพืชน้ำมัน

สถานวิจัยวิศวกรรมวัสดุ

สถานวิจัยเทคโนโลยีเครือข่าย

สถานวิจัยเทคโนโลยีพลังงาน

สถานวิจัยวิศวกรรมฟื้นฟู

ผลการดำเนินงานตามองค์ประกอบ/ตัวบ่งชี้ของ สกอ. และ สมศ. ปีการศึกษา 2553
(SAR7 ระดับภาควิชา/หลักสูตร MIT)

ผลการดำเนินงานคณะฯ ตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สกอ. และ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2553
(Update 19 สิงหาคม 2554)

ข้อมูลสนับสนุนตามตัวบ่งชี้การประเมินคุณภาพของ สกอ. และ สมศ. ประจำปีการศึกษา 2553
(Update 19 สิงหาคม 2554)

แบบฟอร์มสำหรับการจัดทำรายงานประจำปีการประเมินคุณภาพของภาควิชา/หน่วยงาน

องค์ประกอบ และตัวบ่งชี้ (KPIs) ระดับคณะ/ภาควิชา/หลักสูตร MIT ปีการศึกษา 2553-2557 (Update 14 มกราคม 2554)

ไฟล์นำเสนอในที่ประชุมชี้แจงและกำหนด KPIs ระดับภาควิชา/หน่วยงานจัดการเรียนการสอน
(วันที่ 7 ธันวาคม 2553)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2553

หลักสูตรและการเรียนการสอน (Update 15 สิงหาคม 2554)

วิจัยและงานสร้างสรรค์ (Update 20 กรกฎาคม 2554)

บริการวิชาการ (Update 13 กันยายน 2553)

ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม (Update 21 กรกฎาคม 2554)

ความสัมพันธ์กับชุมชนและสังคม (Update 29 มิถุนายน 2554)

รางวัลและผลงานที่ได้รับการยกย่อง (Update 21 กรกฎาคม 2554)

พัฒนาบุคลากรและนักศึกษา (Update 17 สิงหาคม 2554)

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 27 กรกฎาคม 2554)

ประกันคุณภาพ (Update 12 ธันวาคม 2551)

ปีการศึกษา 2552

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2552/ปีงบประมาณ 2552

- สารจากคณบดี
- สารบัญ
- ข้อมูลเบื้องต้นของหน่วยงาน

- บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
- ตารางสรุปคะแนนและผลการประเมินรายองค์ประกอบคณะวิศวกรรมศาสตร์
- ตารางแสดงผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้
- ผลการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2552(SAR-8)

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ

องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอนและคุณภาพบัณฑิต

องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานิสิตนักศึกษา

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย

องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการแก่สังคม

องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ

องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

องค์ประกอบที่ 10 ความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยกับสังคมและชุมชนภาคใต้*

องค์ประกอบที่ 11 วิเทศสัมพันธ์*

องค์ประกอบที่ 12 สถานศึกษา 3 ดี (3 D)

- แนวทางการพัฒนาและผลการพัฒนาตามรายงานผลการประเมินคุณภาพของปีที่ผ่านมาและตามรายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง (SAR-9)

- ภาคผนวก

ข้อมูลพื้นฐานสำหรับการประเมินภายในคณะวิศวกรรมศาสตร์

ตารางสรุปการประเมินตามองค์ประกอบคุณภาพเฉพาะตัวบ่งชี้ของ สกอ.

ตารางสรุปการประเมินตามมาตรฐานการอุดมศึกษาเฉพาะตัวบ่งชี้ของ สกอ.
รายละเอียดผลการดำเนินงานตามองค์ประกอบ และตัวบ่งชี้ (KPIs)
รายการเอกสารอ้างอิง

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2552/ปีงบประมาณ 2552
(ของหน่วยงานย่อย)

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
ภาควิชาวิศวกรรมเคมี
ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ
ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

สำนักงานเลขานุการคณะฯ
ฝ่ายคอมพิวเตอร์ทางวิศวกรรมศาสตร์
ศูนย์วิศวกรรมพลังงาน

สถานวิจัยและพัฒนาพลังงานทดแทนจากน้ำมันปาล์มและพืชน้ำมัน

สถานวิจัยวิศวกรรมวัสดุ

สถานวิจัยเทคโนโลยีเครือข่าย

สถานวิจัยเทคโนโลยีพลังงาน

สถานวิจัยวิศวกรรมฟื้นฟู

ข้อมูลผลการดำเนินงานคณะวิศวกรรมศาสตร์ ปีการศึกษา 2552/ปีงบประมาณ 2552

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ
(Update 27 กรกฎาคม 2553)

องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอนและคุณภาพบัณฑิต (Update 27 กรกฎาคม 2553)

องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานิสิตนักศึกษา (Update 27 กรกฎาคม 2553)

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย (Update 27 กรกฎาคม 2553)

องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการแก่สังคม (Update 29 กรกฎาคม 2553)

องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม (Update 27 กรกฎาคม 2553)

องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ (Update 29 กรกฎาคม 2553)

องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ (Update 27 กรกฎาคม 2553)

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ (Update 27 กรกฎาคม 2553)

องค์ประกอบที่ 10 ความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยและชุมชนภาคใต้*

(Update 3 มิถุนายน 2553)

องค์ประกอบที่ 11 วิเทศสัมพันธ์* (Update 1  มิถุนายน 2553)

องค์ประกอบที่ 12 สถานศึกษา 3 ดี (3D) (Update 27 กรกฎาคม 2553)

ผู้รับผิดชอบจัดทำSAR (Update 10 พฤษภาคม 2553)

Powerpoint นำเสนอผลการดำเนินงานคณะฯ

องค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ และค่าน้ำหนัก ปีการศึกษา 2552/ปีงบประมาณ 2552
รายงานผล KPIs ปีการศึกษา 2552 ระดับภาควิชา (Update 17 สิงหาคม 2553)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2552

หลักสูตรและการเรียนการสอน (Update 11 มิถุนายน 2553) 

รางวัลและผลงานที่ได้รับการยกย่อง (Update 1 มิถุนายน 2553) 

วิจัยและงานสร้างสรรค์ (Update 11 มิถุนายน 2553) 

ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม (Update 1 มิถุนายน 2553) 

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 11  มิถุนายน 2553) 

พัฒนาบุคลากรและนักศึกษา (Update 29 พฤษภาคม 2553) 

ความสัมพันธ์กับชุมชนและสังคม (Update 30 พฤษภาคม 2553) 

Template SAR_2552

ปีการศึกษา 2551

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2551/ปีงบประมาณ 2551

- สารจากคณบดี
- สารบัญ
- ข้อมูลเบื้องต้นของหน่วยงาน

- บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
- ตารางสรุปคะแนนและผลการประเมินรายองค์ประกอบคณะวิศวกรรมศาสตร์
(Update 5 กรกฎาคม 2552)

- ตารางแสดงผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้
(Update 5 กรกฎาคม 2552)

- ผลการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2551 (SAR-8) (Update 9 กรกฎาคม 2552) 

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ

องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอนและคุณภาพบัณฑิต

องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานิสิตนักศึกษา

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย

องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการแก่สังคม

องค์ประกอบที่ 6  การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ

องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

องค์ประกอบที่ 10 ความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยกับสังคมและชุมชนภาคใต้*

องค์ประกอบที่ 11 วิเทศสัมพันธ์*

- แนวทางการพัฒนาและผลการพัฒนาตามรายงานผลการประเมินคุณภาพของปีที่ผ่านมาและตามรายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง (SAR-9)

- ภาคผนวก

ข้อมูลพื้นฐานสำหรับการประเมินภายในคณะวิศวกรรมศาสตร์

ตารางสรุปการประเมินตามองค์ประกอบคุณภาพเฉพาะตัวบ่งชี้ของ สกอ.

ตารางสรุปการประเมินตามมาตรฐานการอุดมศึกษาเฉพาะตัวบ่งชี้ของ สกอ.
รายละเอียดผลการดำเนินงานตามองค์ประกอบ และตัวบ่งชี้ (KPIs)
รายการเอกสารอ้างอิง

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2551/ปีงบประมาณ 2551
(ของหน่วยงานย่อย)

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
ภาควิชาวิศวกรรมเคมี
ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ
ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

สำนักงานเลขานุการคณะฯ
ฝ่ายคอมพิวเตอร์ทางวิศวกรรมศาสตร์
ศูนย์วิศวกรรมพลังงาน

สถานวิจัยและพัฒนาพลังงานทดแทนจากน้ำมันปาล์มและพืชน้ำมัน

สถานวิจัยวิศวกรรมวัสดุ

สถานวิจัยเทคโนโลยีเครือข่าย

สถานวิจัยเทคโนโลยีพลังงาน

ข้อมูลผลการดำเนินงานคณะวิศวกรรมศาสตร์ ปีการศึกษา 2551/ปีงบประมาณ 2551

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ

(Update 23 มิถุนายน 2552)

องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอนและคุณภาพบัณฑิต (Update 23 มิถุนายน2552)

องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานิสิตนักศึกษา (Update 23 มิถุนายน 2552)

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย (Update 29 มิถุนายน 2552)

องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการแก่สังคม (Update 30 มิถุนายน 2552)

องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม (Update 20 มิถุนายน 2552)

องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ (Update 16 มิถุนายน 2552)

องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ (Update 16 มิถุนายน 2552)

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ (Update 23 มิถุนายน 2552)

องค์ประกอบที่ 10 ความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยและชุมชนภาคใต้*

(Update 18 มิถุนายน 2552)

องค์ประกอบที่ 11 วิเทศสัมพันธ์* (Update 18 มิถุนายน 2552)

Powerpoint นำเสนอผลการดำเนินงานคณะฯ

หลักฐานการได้รับรางวัลอาจารย์/นักศึกษา

องค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ และค่าน้ำหนัก ปีการศึกษา 2551/ปีงบประมาณ 2551

รายงานผล KPIs ปีการศึกษา 2551 ระดับภาควิชา (Update 19 สิงหาคม 2552)

ข้อมูลพื้นฐานการดำเนินงาน ปีการศึกษา2551

หลักสูตรและการเรียนการสอน (Update 23 มิถุนายน 2552) 

รางวัลและผลงานที่ได้รับการยกย่อง (Update 17 มิถุนายน 2552) 

วิจัยและงานสร้างสรรค์ (Update 29 มิถุนายน 2552) 

บริการวิชาการ (Update 23 มิถุนายน 2552) 

ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม (Update 18 มิถุนายน 2552) 

บริหารจัดการและทรัพยากรสนับสนุน (Update 20 มิถุนายน 2552) 

พัฒนาบุคลากรและนักศึกษา (Update 23 มิถุนายน 2552) 

ประกันคุณภาพ (Update 12 ธันวาคม 2551) 

ความสัมพันธ์กับชุมชนและสังคม (Update 16 มิถุนายน 2552) 

ปีการศึกษา 2550

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2550/ปีงบประมาณ 2550

- สารจากคณบดี
- สารบัญ
- ข้อมูลเบื้องต้นของหน่วยงาน

- บทสรุปสำหรับผู้บริหาร (Update 30 กันยายน 2551)
- ตารางสรุปคะแนนและผลการประเมินรายองค์ประกอบคณะวิศวกรรมศาสตร์
 (Update 30 กันยายน 2551)

- ตารางแสดงผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้
 (Update 30 กันยายน 2551)

- ผลการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2550 (SAR-8) (Update 30 กันยายน 2551) 

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ

องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอนและคุณภาพบัณฑิต

องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานิสิตนักศึกษา

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย

องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการแก่สังคม

องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ

องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

องค์ประกอบที่ 10 ความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยกับสังคมและชุมชนภาคใต้*

องค์ประกอบที่ 11 วิเทศสัมพันธ์*

- แนวทางการพัฒนาและผลการพัฒนาตามรายงานผลการประเมินคุณภาพของปีที่ผ่านมาและตามรายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง (SAR-9) (Update 30 กันยายน 2551)

- ผลงานนวัตกรรม ระหว่างปีการศึกษา 2546 - 2550

- แนวปฏิบัติที่ดี (Good Practices) (Update 29 กันยายน 2551) 

- ภาคผนวก

ข้อมูลพื้นฐานสำหรับการประเมินภายในคณะวิศวกรรมศาสตร์

(Update 30 กันยายน 2551)

ตารางสรุปการประเมินตามองค์ประกอบคุณภาพเฉพาะตัวบ่งชี้ของ สกอ.
(Update 30 กันยายน 2551)

ตารางสรุปการประเมินตามมาตรฐานการอุดมศึกษาเฉพาะตัวบ่งชี้ของ สกอ.
(Update 30 กันยายน 2551)

รายละเอียดผลการดำเนินงานตามองค์ประกอบ และตัวบ่งชี้ (KPIs)
(Update 30 กันยายน 2551)
รายการเอกสารอ้างอิง (Update 1 ตุลาคม 2551)

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2550/ปีงบประมาณ 2550
(ของหน่วยงานย่อย)

ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
ภาควิชาวิศวกรรมโยธา
ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
ภาควิชาวิศวกรรมเคมี
ภาควิชาวิศวกรรมเหมืองแร่และวัสดุ
ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

สำนักงานเลขานุการคณะฯ
ฝ่ายคอมพิวเตอร์ทางวิศวกรรมศาสตร์
ศูนย์วิศวกรรมพลังงาน

สถานวิจัยและพัฒนาพลังงานทดแทนจากน้ำมันปาล์มและพืชน้ำมัน

สถานวิจัยวิศวกรรมวัสดุ

สถานวิจัยเทคโนโลยีเครือข่าย

ข้อมูลผลการดำเนินงานคณะวิศวกรรมศาสตร์ ปีการศึกษา 2550/ปีงบประมาณ 2550

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนดำเนินการ

(Update 9 กันยายน 2551)

องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอนและคุณภาพบัณฑิต (Update 13 กันยายน 2551)

องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานิสิตนักศึกษา (Update 16 กันยายน 2551)

องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย (Update 16 กันยายน 2551)

องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการแก่สังคม (Update 26 สิงหาคม 2551)

องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม (Update 30 กันยายน 2551)

องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ (Update 19 กันยายน 2551)

องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ (Update 19 กันยายน 2551)

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ (Update 25 กันยายน 2551)

องค์ประกอบที่ 10 ความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยและชุมชนภาคใต้*

(Update 22 สิงหาคม 2551)

องค์ประกอบที่ 11 วิเทศสัมพันธ์* (Update 2 กันยายน 2551)

Powerpoint นำเสนอผลการดำเนินงานคณะฯ

สรุปรายละเอียดการจัดเก็บข้อมูลองค์ประกอบที่ 1-11

รายงานผล KPIs ปีการศึกษา 2550  ระดับภาควิชา (Update 8 ตุลาคม 2551)

Template ผลงานนวัตกรรม ระหว่างปีการศึกษา 2546-2550 (SAR_10)

Template แนวปฏิบัติที่ดี (Good Practices) (SAR_11)

Template SAR_2550

ข้อมูลสินทรัพย์ถาวร และค่าเสื่อมราคา

วัสดุคงเหลือ ณ 30 กันยายน 2549 และ 2550

ค่าเสื่อมราคาประจำปีงบประมาณ 2550

ผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดของระบบดัชนีชี้วัดหลัก (Key Performance Indicators : KPIs) ปีงบประมาณ 2550 ระดับคณะและภาควิชา คณะวิศวกรรมศาสตร์ (ตัวบ่งชี้ที่ 1.2)

ผลการดำเนินงานประจำปี 2547-2549 และแผนการดำเนินงานประจำปี 2550-2554

 (ปรับปรุง 1 เมษายน 2551)

ดัชนีชี้วัดหลัก (KPIs) ปีการศึกษา 2550 ของคณะวิศวกรรมศาสตร์

สรุปค่าน้ำหนัก เกณฑ์คะแนนตามตัวบ่งชี้ การดำเนินการตามองค์ประกอบ ตัวบ่งชี้และค่าน้ำหนัก ปีการศึกษา 2550/2550 ในระดับคณะ/ภาควิชา/หน่วยงาน

แผนการดำเนินงานปีการศึกษา 2550 (มิ.ย. 2550 - พ.ค. 2551) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

(ร่าง) คู่มือการจัดทำรายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
(ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 4)

ใบแทรกคู่มือการจัดทำรายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
(ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 4)

นิยามศัพท์เพิ่มเติมที่ สกอ. ได้เผยแพร่ไว้ในเว็บไซต์ ณ วันที่ 14 สิงหาคม 2550

ปีการศึกษา 2549

รายงานประจำปีการประเมินคุณภาพ ประจำปีการศึกษา 2549/ปีงบประมาณ 2549

 - สารจากคณบดี
- สารบัญ
- ข้อมูลเบื้องต้นของหน่วยงาน

- บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
- ตารางสรุปคะแนนและผลการประเมินรายมาตรฐานกลุ่มสาขาวิศวกรรมศาสตร์
- ตารางแสดงผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามมาตรฐานและตัวบ่งชี้
- ผลการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2549
มาตรฐานที่ 1 มาตรฐานด้านคุณภาพบัณฑิต
มาตรฐานที่ 2 มาตรฐานด้านงานวิจัยและงานสร้างสรรค์
มาตรฐานที่ 3 มาตรฐานด้านการบริการวิชาการ
มาตรฐานที่ 4 มาตรฐานด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
มาตรฐานที่ 5 มาตรฐานด้านการพัฒนาสถาบันและบุคลากร
มาตรฐานที่ 6 มาตรฐานด้านหลักสูตรและการเรียนการสอน
มาตรฐานที่ 7 มาตรฐานด้านระบบการประกันคุณภาพ

มาตรฐานที่ 8 มาตรฐานด้านความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยกับสังคมและชุมชนภาคใต้

มาตรฐานที่ 9 มาตรฐานด้านวิเทศสัมพันธ์
- แนวทางการพัฒนาและผลการพัฒนาตามรายงานผลการประเมินคุณภาพของปีที่ผ่านมาและตามรายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง
- ภาคผนวก
ข้อมูลพื้นฐานสำหรับการประเมินภายในกลุ่มสาขาวิศวกรรมศาสตร์
รายการเอกสารอ้างอิง
รายงานผลการดำเนินงานตามดัชนีชี้วัดหลัก(KPIs)

ข้อมูลผลการดำเนินงานคณะวิศวกรรมศาสตร์ ปีการศึกษา 2549/ปีงบประมาณ 2549

มาตรฐานที่ 1 (Update 13  กันยายน 2550) 

มาตรฐานที่ 2 (Update 7  กันยายน 2550)

มาตรฐานที่ 3 (Update 21  สิงหาคม 2550) 

มาตรฐานที่ 4 (Update 21  สิงหาคม 2550) 

มาตรฐานที่ 5 (Update 12 พฤศจิกายน 2550) 

มาตรฐานที่ 6 (Update 7 กันยายน 2550) 

มาตรฐานที่ 7 (Update 21  สิงหาคม 2550)  

มาตรฐานที่ 8 (Update 28  สิงหาคม 2550) 

มาตรฐานที่ 9 (Update 5 กันยายน 2550)

ตารางสรุปคะแนนและผลการประเมินรายมาตรฐาน

ตารางแสดงผลการดำเนินงาน และผลการประเมินตามมาตรฐานและตัวบ่งชี้

(Update 5  พฤศจิกายน 2550)

ข้อมูลพื้นฐานสำหรับการประเมินภายใน (Common Data)

(Update 12 พฤศจิกายน 2550)

ข้อมูลจำนวนนักศึกษาทั้งหมด รายภาควิชา ปีการศึกษา 2549

ข้อมูลนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าของภาควิชา (Update 06 กรกฎาคม 2550)

(ตัวบ่งชี้ที่ 6.2,6.9 และข้อมูลพื้นฐานฯ ข้อ 41,42,44,45)

ข้อมูลบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ได้งานทำและการประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี

ของภาควิชา (Update 09 กรกฎาคม 2550)

Powerpoint นำเสนอ

ปีการศึกษา 2548

 - คำนำ
- สารบัญ
- ข้อมูลเบื้องต้นของหน่วยงาน
- บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
- สรุปคะแนนและผลการประเมินรายมาตรฐานกลุ่มสาขาวิศวกรรมศาสตร์
- ตารางผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามมาตรฐานและตัวบ่งชี้
- ผลการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2548
มาตรฐานที่ 1
มาตรฐานที่ 2
มาตรฐานที่ 3
มาตรฐานที่ 4
มาตรฐานที่ 5
มาตรฐานที่ 6
มาตรฐานที่ 7
- แนวทางการพัฒนาและผลการพัฒนาตามรายงานผลการประเมินคุณภาพภายในของปีที่ผ่านมาและตามรายงาน ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบแรก
- ภาคผนวก
ข้อมูลพื้นฐานสำหรับการประเมินภายนอก
รายการเอกสารอ้างอิง
รายงานผลการดำเนินงานตามดัชนีชี้วัดหลัก (KPIs)

ปี 2544	ปี 2547	ปี 2548
มาตรฐานที่ 1	มาตรฐานที่ 1	มาตรฐานที่ 1
มาตรฐานที่ 2	มาตรฐานที่ 2	มาตรฐานที่ 2
มาตรฐานที่ 3	มาตรฐานที่ 3	มาตรฐานที่ 3
มาตรฐานที่ 4	มาตรฐานที่ 4	มาตรฐานที่ 4
มาตรฐานที่ 5	มาตรฐานที่ 5	มาตรฐานที่ 5
มาตรฐานที่ 6	มาตรฐานที่ 6	มาตรฐานที่ 6
มาตรฐานที่ 7	มาตรฐานที่ 7	มาตรฐานที่ 7

คลิกเพื่อดูรายละเอียด...

คลิกเพื่อดูรายละเอียด...

คลิกเพื่อดูรายละเอียด...

คลิกเพื่อดูรายละเอียด...

คลิกเพื่อดูรายละเอียด...